A. 職教雲的作業在哪裡
點進課程，點擊【作業考試】—【作業】，這其中有老師發布的課堂作業，在這可以完成。註：如果截止日期已過，將不能進行作業操作，頁面會提示作業已截止。
平台簡介：
「職業教育數字化學習中心」（亦稱「智慧職教」網站）是由高等教育出版社建設和運營的職業教育數字教學資源共享平台和在線教學服務平台。
本平台是國家「職業教育專業教學資源庫」項目建設成果面向全社會共享的指定平台，為廣大職業教育教師、學生、企業員工和社會學習者提供優質數字資源和在線應用服務，促進職業教育教學改革，擴展教與學的手段與范圍，提高教與學的效率與效益，推動學習型社會建設。
本平台開放匯聚和運營省級、校級以及企業資源庫的建設成果，為各級各方各類資源庫的集成共享和推廣應用提供支撐服務。
本平台積極探索與相關機構的合作，深入開展職業教育信息化教學領域、職業技能領域的各類培訓和比賽，並匯聚培訓資源和比賽作品，通過信息化手段擴大優質資源共享。
本平台立足於創新資源應用模式、構建資源共享機制，探索以雲服務的方式，為有需要的院校或企業開通專屬在線教學雲平台（職教雲），在「職教雲」中構建屬於自己的在線教學環境，幫助教師或培訓師整合平台資源和自有資源，為自己的學生和員工開設專屬在線課程，開展線上線下混合教學或培訓。
本平台將一直致力於用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面，構築「人人皆可成才」之路，竭誠歡迎廣大用戶提出寶貴建議和意見，共同打造「智慧職教」。
B. 為什麼建設職業教育專業教學資源庫
!防禦不是很高`但是用用技能回血加上紅的話就差不多能應付了)
其次`雙(單刷``裝備不牛的話`防禦不夠用) 狂(防禦`攻擊都黑人`至於速度嘛!?
#39.主要是打群怪好打，打BOSS也要快的.; 當然弓箭最快(它的技能打群怪沒得說。
防禦不是很低的職業.!打boss直接變身開槍貝，有沒有
C. 深圳信息職業技術學院高考錄取通知書什麼時候發放,附EMS快遞查詢方法
熱情八月，陽光總是那麼耀眼，你是否在期待著刻有你名字，承載著你希冀的標志著你一路走來榮耀的錄取通知書，就在馬上送到你手裡呢。本文我整理了關於廣東技術師范大學天吃河學院的錄取通知書發放時間及EMS查詢方法的相關知識。
一、深圳信息職業技術學院高考錄取通知書什麼時候發放
很多考生在得知自己被深圳信息職業技術學院錄取了，但是不知道錄取通知書什麼時候可以收到，一般根據往年考生的反映，深圳信息職業技術學院錄取通知書會在高考考生錄取結果公布後，大概10天左右會受到錄取通知書，偏遠的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什麼時候被錄取了，在根據錄取時間推算深圳信息職業技術學院錄取通知書什麼時候可以到。如果考生20天左右還沒有收到錄取通知書的話，可以致電深圳信息職業技術學院招生辦電話，查明原因。
二、深圳信息職業技術學院高考錄取通知書查詢方法
1、深圳信息職業技術學院通知書網上查詢：
進入中國郵政速遞物流EMS高考錄取通知書特快專遞郵件全程跟蹤查詢，輸入你的准考證號，就可以看到錄取通知書的物流信息了。
2020深圳信息職業技術學院通知書高考錄取通知書查詢入口：http://www.ems.com.cn/mailtracking/lu_qu_tong__shu_cha_xun.html
2、深圳信息職業技術學院通知書微信查詢：
關注EMS官方微信，即可隨時查詢掌握錄取通知書的動態!
3、深圳信息職業技術學院通知書電子渠道查詢：
通過關注EMS微信服務號、支付寶服務窗，下載手機APP，在錄取通知書查詢入口，輸入報考時的准考證號、考生號、手機號或錄取通知書郵件號碼均可查詢，如果注冊綁定的手機號與填報志願時的號碼一致，還能隨時收到EMS的主動推動信息。
4、深圳信息職業技術學院通知書電話查詢：
撥打11183全國統一客服熱線，通過郵件號碼即可查詢到郵件狀態。「如果查詢到錄取通知書已寄出，但發生長時間未收到、網上沒有信息的情況，一定要及時通過我們的客服電話11183進行郵件查詢。」該負責人說道。
三、深圳信息職業技術學院簡介
深圳信息職業技術學院創辦於2002年4月，是經廣東省人民政府批准、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校。
學校現為******高水平高職學校和專業建設計劃（簡稱「雙高計劃」）第一輪建設單位（B檔），國家示範（骨幹）高職院校、國家示範性軟體職業技術學院、教育部「中德職教汽車機電合作項目」試點院校，現擁有3個國家級高等職業教育專業教學資源庫（含1個備選項目）。
D. 高等職業教育教學資源庫 有多少個
我公司共享型專業教學資源庫平台產品，已經有了6年的歷史，在近200所高職、中職院校，以及部分本科院校得到了應用。
共享型專業教學資源庫，是職業院校網路學習體系建設的核心，能夠用來進行學校的精品課程建設、網路課程建設、學習資源共享，以及開展網路教學服務、自主學習服務、實踐學習管理、虛擬實踐學習、企業培訓服務、社會培訓服務等各項教學及社會化服務。
根據教育部《關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃加快高等職業教育改革與發展的意見》（教高［2006］14號）的文件精神，教育部啟動了針對高等職業院校示範校的「共享型專業教學資源庫」的建設。
基於《關於實施國家中等職業教育改革發展示範學校建設計劃的意見》（教職成［2010］9號）、《關於實施國家示範性職業學校數字化資源共建共享計劃的通知》（教職成司函[2011]202號）、《教育部關於推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》（教職成[2011]9號）等文件的精神，該「共享型專業教學資源庫」開始全面應用於中等職業學校的校級「數字化資源共建共享」建設工作。
E. 國家職業教育智慧教育平台有幾大板塊
國家職業教育智慧教育平台板塊：
第一個板塊是「專業與課程服務中心」，服務學習者享有優質便捷的職業教育數字化資源，提高職業教育數字化資源使用效率。
第二個板塊是「教材資源中心」，服務職業教育教材開發、選用、監管和評價等需要。
第三個板塊是「虛擬模擬實訓中心」，服務職業教育實訓教學、技能鑒定和競賽考試等應用需要。
第四個板塊是「教師服務中心」，服務職業教育幹部職工培訓內容優化、培訓質量提升。
多主體開發建設
平台資源主要由優質職業院校聯合優秀企業共同開發的標准化課程、示範性課程以及各種拓展資源組成，充分體現了職業教育「產教融合、校企合作」的辦學特色，譬如，每個國家級專業教學資源庫平均有17.5所優質職業院校16個頭部企業參與開發，促進了教育鏈、創新鏈與產業鏈、人才鏈的深度融合。
F. 河南職業技術學院在哪個區
一、河南職業技術學院在哪個區
河南職業技術學院是在鄭州市鄭東新區，具體地址在河南省鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區平安大道210號，該校是經教育部批准建立的一所全日制普通專科院校。
二、河南職業技術學院簡介
一、基本情況
河南職業技術學院的前身為河南省機器製造技工學校，創建於1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校，1960年更名為河南省工業技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業技術教育學院。1999年3月，經國家教育部批准改制為新型高等職業院校，現在是100所國家示範高職院校之一。學院入選50所全國創新創業典型經驗高校和全國高等職業院校教學資源50強高校，在教育部首屆大學生就業評比中被評為「畢業生就業典型經驗高校」，先後被確定為首批國家高技能人才培養示範基地、河南省職業教育先進單位、省級技能人才公共實訓鑒定示範基地、河南省博士後研發基地、河南省高技能人才培訓基地、河南省文明學校等，在河南省高職專科院校人才培養工作水平評估中獲得優秀等次，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。
學院位於河南省會鄭州市，佔地面積1240畝，建築面積近55萬平方米，各類紙質電子圖書藏量160餘萬冊，教學設備總值近1.7億元，固定資產近12億元，總資產近15億元，全日制高職在校生1.9萬餘人，與中原工學院聯辦本科在校生近400人。學院現有專兼職教師1054人，專任教師927人，其中有教授、副教授200餘人，二級教授3人，享受國務院津貼5人，國家「*」教學名師1人，全國優秀教師2人，全國高校思想政治理論教學能手1人；現有河南省職教專家4人，省級教學名師6人，省級優秀教師5人，省學術技術帶頭人17人，省級教學團隊2個，省技術能手7人。學院「雙師」師資隊伍特色鮮明，有雙師型教師463人，有高級技師50餘人，還從知名行業企業聘請了250餘名能工巧匠和技術能手作為校內兼職教師。
學院實行校院二級管理體制，設有機電工程學院、電氣工程學院、烹飪食品與健康學院、旅遊學院、信息工程學院、商學院、環境藝術工程學院、汽車工程學院、音樂學院（公共藝術教學部）等9個二級學院，以及基礎教學部、思想政治理論教學部、附屬技校和創業學院等教輔機構。開設有機電一體化技術等52個專業，其中有機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術和烹飪工藝與營養等4個國家示範性高職院校重點專業，1個全國職業院校示範專業點，2個中央財政支持項目專業，7個省級示範重點專業，4個省級特色專業和省級教育教學改革試點專業，建設國家精品在線開放課程1門、省級精品在線開放課程9門，1門課程入選全國職業教育專業教學資源庫備選庫。
學院建有國家汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培養培訓基地、國家職業教育數控技術實訓基地等實訓場所，分別設有機電實訓中心、汽車維修實訓中心等9個校內綜合實訓中心，並建成了與之配套的生產型車間，為學生提供真實生產性的實訓實習條件。學院擁有各類金屬切削機床、數控車床、銑床、加工中心和數控電火花機床等300餘台，擁有各類實驗實訓室179個，具有模擬或真實職業實踐氛圍。學院還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業集團等200多家知名企業，聯合建立了長期穩定的校外實習基地。
二、辦學理念及定位
學院主動適應經濟發展新常態，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，秉承「創新、質量、開放、融合、發展」的發展理念和「學生為本、立德樹人」的教育理念，堅持「質量立校、全面提升、追求卓越、跨越發展」的總體工作思路，圍繞內涵建設為中心，實施目標導向的人才培養戰略。
近年來，學院持續深入推進「教學質量提升工程、學生人文素養培育工程和創新創業教育引領工程」等三項工程，注重教育教學改革以提高育人質量，注重教學團隊建設以提高教學水平，注重內部管理優化以提高管理活力，注重辦學條件改善以提升綜合服務能力，立足河南，面向全國，為生產、建設、管理和服務一線培養專業能力強、職業素養高的「知識型、實踐型和創新型」高端技術技能人才，更好地服務於區域經濟和社會發展。
三、辦學特色
學院把校企合作和國際交流作為驅動學院創新發展的「雙動能」「雙引擎」，實施「一群一院一平台」專業發展戰略，探索實施工學結合、具有訂單特色的人才培養模式，不斷深化產教融合，提升人才培養質量。與微軟（中國）、大唐、通用等300餘家知名企業深度合作，共建人才培養方案，共同開發項目化教材，探索實施分類分層次精準教學育人模式。學院實訓課程占教學總課時50%以上，開設「蘋果公司A+雛鷹計劃」等訂單班近40個，被確定為全國現代學徒制試點單位。與美國夏威夷大學等多個境外知名高校聯合培養學生，共建旅遊管理等5個專業的中外合作辦學項目。著力打造「兩化融合」的智能製造等2個應用技術協同創新中心，建設模擬實訓中心、技能大師工作室，建成集研發、生產、教學、培訓、研究為一體的教學工廠，形成「校中廠」和「廠中校」的產教協同發展和校企共同育人格局。
四、就業創業
學院始終把創業就業工作作為「一把手」工程，不斷創新就業創業工作機制和思路。設立河南省畢業生就業市場鄭東新區分市場，開辦河南獵頭職業介紹所，舉辦和參加職業生涯規劃大賽，與鄭州宇通集團有限公司等200家企業簽訂了就業合作協議，並連續多年向新加坡、日本等國家輸送人才，引導畢業生境外就業。「校政企」共建中國·中原大學生創業孵化園，自建面積為3400㎡的創客空間，與微軟（中國）共建面積為1400㎡的大數據雙創基地，搭建「1+2+N」創新創業教育實踐平台。各二級學院分別設立創新創業實訓中心，將雙創教育融入人才培養方案，面向在校大學生開放，幫助學生開展創新型、科技型創新創業，實現課程建設、教學管理、師資隊伍建設等「多元化」發展，探索形成「普及教育+意向教育+精英教育」的「分層次」創新創業教育培養模式，師生創新實踐教育工作屢出碩果。
學院畢業生就業率連續多年保持在95%以上，畢業生創業率平均達到5%，連年被評為畢業生就業工作先進集體，被中國青年報評為首屆高等職業院校「就業星級示範校」，被河南省人社廳指定為「河南省創業培訓定點機構」，被河南省人事廳和教育廳聯合授予「河南省普通大中專就業工作先進集體」，榮獲河南省普通高校畢業生就業工作優秀單位、河南省高校畢業生就業工作評估優秀單位、河南省大中專畢業生就業創業工作先進單位、河南省大學生創新創業實踐示範基地等榮譽稱號，並獲得省政府畢業生就業工作先進獎勵資金。
五、技能大賽
學院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學、以賽促發展，十多年來堅持舉辦年度校內師生技能大賽，積極承辦並參加全國職業技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗質量、展示成果的舞台。學院還實施畢業生雙證書制度，探索學歷證書與職業資格證書相對接，課程與崗位需求相對接，將職業資格考評納入教學計劃，傳承技術技能培養特色，打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。
鮮明的辦學特色，科學的教學模式，突出的技能優勢，使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學生人才培養質量不斷得到提高。學院多次代表河南省參加全國職業院校技能大賽、全國職業院校教學能力比賽、全國數控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計獲國家級獎勵100餘項，省級獎勵240餘項，在全省高職院校獲獎規格、獲獎數量等水平位居前列。
六、技能培訓、鑒定與社會服務
學院設有河南職業技術學院國家職業技能鑒定所，牢固樹立為當地經濟建設和企業發展服務的觀念，以「高、新、長、前」為建設方針，建成河南省高技能人才公共實訓鑒定示範基地，積極利用職業教育資源優勢，圍繞地方產業升級和民生工程，加大培訓和社會服務工作力度。學院定期舉辦高技能人才培訓、全省職業院校校長培訓、扶貧培訓、失地農民培訓、殘疾人技能培訓、勞務輸出技能培訓等各種職業技能培訓鑒定服務，累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養高、專業技能強的技術技能人才，為中原崛起提供智力和技術支持，得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區16所職業院校，幫助新疆建設兵團職業技術學院等3所院校順利升格高職院校，還積極參與援疆項目，為構建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯合會的友好互助單位，長期支持殘疾人公益事業，多次承接省級殘疾人職業技能競賽及國賽賽前培訓。利用學院自身優勢，積極主動配合舞陽縣委縣政府，扎實開展「校地結對幫扶」精準扶貧工作，為實現2020年全面建成小康社會目標和全省打贏打好精準脫貧攻堅戰做出貢獻。
學院先後被濟南軍區、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為「士官考試基地」「河南省職業院校師資培訓基地」「河南省農村勞動力轉移就業定點培訓機構」「河南省貧困縣農民工技能培訓定點單位」「河南省扶貧開發『雨露計劃·金藍領』工程培訓基地」和「世界技能大賽省級集訓基地」。
七、社會聲譽
學院辦學成績顯著，贏得了社會各界的廣泛好評。近年來，在國家統計局中國教育大數據研究院公布的統計數據中，學院聲譽指數排名連續兩年位居全國高職專科院校之首。在中國高等教育學會發布的首屆中國高校創新人才培養排行榜中，我院名列全國高職院校第16位；在數據和數字化研究院和廣州日報聯合發布的「2017高職專科排行榜」中排名全國第13位、在「2018高職專科排行榜」中學院職場競爭力指數和教育競爭力指數位居全省第一。據中國科教評價研究院等部門聯合發布的「2018年中國高職專科院校競爭力排行榜」顯示，學院獲得5星評價，進入全國百強名校行列。
;G. 湖南科技職業學院在哪裡 附准確地址
一、湖南科技職業學院在哪裡
湖南科技職業學院地址在湖南省長沙市雨花區井灣路784號，該校是一所由湖南省人民政府與中華職業教育社共建的省屬公辦普通高等職業院校。
二、湖南科技職業學院介紹
湖南科技職業學院由湖南省教育廳主管，湖南中華職業教育社主辦，是湖南省人民政府與中華職業教育社共建的公辦高等職業學院，具有60多年辦學歷史。學校秉承「至誠至公、精業樂業」的校訓，堅持「質量立校、人才強校、開放辦校、創新興校」的辦學理念，培養了大批高素質技術技能人才，取得了多項科技創新與社會服務成果。學校是國家示範性骨幹高職院校、湖南省示範性高職院校和湖南省唯一獲批國家示範性軟體職業技術學院的高等院校，湖南省卓越高職院校建設單位，湖南省現代學徒制試點單位。學校先後榮獲中國軟體產業發展推動機構、全國黃炎培職業教育優秀學校、全國高職專科科研工作先進單位、湖南省黃炎培職業教育優秀學校、湖南省文明單位、湖南省普通高校畢業生就業一把手工程優秀單位等榮譽稱號。
學校位於湖南省會——長沙，分為雨花校區和暮雲校區。學校佔地面積近千畝，正在天心區經濟技術開發區（省級產業園區）征地652畝，建設新校區。學校立足湖南，對接輕工產業和戰略性新興產業，堅持學歷教育和社會培訓並舉，面向全國22個省（市、區）招生，現有在校生13000多人。設有軟體學院、人工智慧學院、藝術設計學院（湘瓷學院）、智能裝備技術學院、商學院、葯學院、人文與音樂學院、繼續教育學院（鄉村振興學院）等8個二級學院，形成了以輕工信息技術、輕工設計藝術、輕工智能裝備技術3個特色專業群為重點，以輕工商貿服務、生物醫葯2個專業群為支撐的優勢明顯的專業體系。
學校現有教職工691名，其中專任教師458名，專任教師中教授31名，副教授、高級工程師、高級工藝美術師等190名，全國模範教師1名，省級專業帶頭人8名，省級學科帶頭人1名，省級青年骨幹教師21名。有軟體技術、室內藝術設計、數控技術、視覺傳播設計與製作、高分子材料加工技術5個省級專業教學團隊。
學校現有1個國家實訓基地（計算機應用與軟體技術實訓基地），4門國家精品課程（三維空間藝術設計、公共空間設計、皮鞋工藝、軟體建模技術），4門國家精品資源共享課（三維空間藝術設計、公共空間設計、皮鞋工藝、軟體建模技術），6門省級精品課程（Java程序設計、皮鞋工藝、室內設計、網路安全技術、模擬電子技術、成衣產品設計），6門省級名師空間項目課程（Android應用開發技術、單片機技術與應用、軟體測試、計算機網路、JAVA核心技術、數控編程與加工），4門湖南省精品在線課程（Android應用開發技術（基礎）、家居空間設計、單片機技術與應用、JAVA核心技術），2個省級示範性特色專業（軟體技術、室內藝術設計），1個省級特色專業（視覺傳播設計與製作），6個省級精品專業（皮具藝術設計、高分子材料加工技術、軟體技術、環境藝術設計、數字媒體藝術設計、計算機應用技術），4個省級重點實習實訓基地（藝術設計、軟體技術、機電一體化技術、計算機網路技術專業），1個湖南省中高職銜接項目（軟體技術專業）。學校共有校內實訓室150個，各專業與本行業規模以上企業合作建有校外實習基地 262 個，完全滿足學生生產性實訓和頂崗實習的需要。
學校積極開展產教融合、校企合作。學校牽頭組建了湖南輕工職業教育集團。學校是中國輕工聯合會常務理事單位、中國軟體行業協會智能應用與服務分會副主任單位、全國輕工大家居職業教育集團副理事長單位、（中國）機械行業先進裝備製造職業教育集團理事單位、湖南省皮革行業協會副理事長及秘書長單位、湖南省物聯網學會秘書長單位、長沙移動互聯產業聯盟常務副理事長單位。學校與湖南輕工產業園、長沙軟體園、天心經濟技術開發區、醴陵陶瓷工業園、邵東智能製造技術研究院、華為、創博龍智、上海明匠、深圳連碩、四方利水、大連東軟、嘉興智慧產業園等200餘家知名企業園區合作辦學，在省內產業園區、長三角、珠三角等地建有眾多校外實訓基地，為學生實習實訓與就業創造了良好的條件。
近年來，學校教學科研成果數量質量在全省高職院校中處於前列。學校教師共承擔國家級和省部級立項課題260餘項，橫向應用課題150餘項，獲得專利90項；獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎3項、二等獎3項、三等獎8項，省哲學社會科學成果二等獎1項，省級科技成果三等獎2項，通過省社會科學成果鑒定2項；教師公開發表論文2500餘篇，其中被SCI、CSCD、EI收錄67篇；出版專著73部，教材376部。學校建有「湖南省城市綜合管廊信息化工程技術研究中心」和網信空間安全中心。學校牽頭主持、聯合其他高校及行業企業共同申報建設「室內藝術設計專業教學資源庫」，成功入選國家職業教育專業資源庫備選庫。
學校招生就業兩旺，錄取新生的平均報到率和畢業生就業率均在90%以上，多次被評為湖南省招生與就業工作先進單位。
學校堅持開放辦學，積極開展國際合作，先後與英國安格利亞魯斯金大學、泰國西那瓦大學、澳大利亞格里菲斯大學等多個國家和地區的十多所大學合作交流，組織100多名教師赴美國、加拿大、法國、德國、印度、新加坡、日本、泰國、台灣等境外院校進修、培訓，60多名畢業生赴英國、法國、印度、愛爾蘭、泰國等與我校合作的高校留學深造。學校是湖南省人民政府外事僑務辦公室確定的美國欣欣教育基金會全國師資培訓基地，近年來共計培訓欣欣小學英語和信息技術骨幹教師1500餘人次。
學校充分利用資源優勢，主動服務地方經濟社會的發展，積極開展「教育扶貧」，是湖南省扶貧辦確定的「雨露計劃」省級培訓基地、湖南省貧困村創業致富帶頭人省級培訓基地和中華職業教育社全國溫暖工程農民轉移培訓基地。近幾年來學校共計培訓企業員工和社會各類人員6萬多人次，其中免費培訓貧困地區新農村建設村級帶頭人8380人和貧困村創業致富帶頭人2800人,為助推建設和發展做出了積極貢獻，產生了良好的社會效益。這些工作得到了劉延東、回良玉、張榕明等黨和國家領導人的肯定和批示，學校先後榮獲「全國青年農民轉移就業先進單位」、「全國實施溫暖工程先進單位」和「湖南省扶貧辦『雨露計劃』示範基地」等榮譽稱號。