『壹』 農業專業學什麼
農業專業主要學習的學科有：植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學、植物病蟲害學。
農學專業是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學學科，因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性，其中林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學范疇之內。
(1)農業與資源專業是學什麼的擴展閱讀：
農業專業學生應具備的知識技能：
1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；
2．掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識；
3．具備農業生產，特別是作物生產的技能和方法；
4．具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
5．熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規；
6．掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
參考資料來源：網路-農業專業
『貳』 農業資源與環境專業學什麼課程
農業資源是農業自然資源和農業經濟資源的總稱。農業自然資源含農業生產可以利用的自然環境要素，如土地資源、水資源、氣候資源和生物資源等。農業經濟資源是指直接或間接對農業生產發揮作用的社會經濟因素和社會生產成果，如農業人口和勞動力的數量和質量、農業技術裝備、包括交通運輸、通訊、文教和衛生等農業基礎設施等。
這個專業屬於絕對的邊緣學科，和許多專業沾邊（比如農學、植保、生科、園藝等專業），所學博而不專，本科畢業基本毫無用處，畢業後的最佳去向是化肥廠或者農業相關的企業（基本不是你想去的，因為這類企業多半地處偏僻，而且也沒什麼前途）。想考事業單位或者公務員也基本沒有能報考的，只能報考不限專業的職位，競爭壓力極大。轉行遭歧視，因為所有人都對農學學士這個有偏見。女生的話就更別考慮這個了，體力活！！
所以，此專業垃圾！我就是這個專業的，國內最頂尖的農業大學畢業的垃圾！
『叄』 農業資源與環境專業主幹課程
主幹課程：
主幹學科：農業資源利用、環境科學與工程、生物學。
主要課程：土壤學、植物營養學、土地資源學、資源遙感與信息技術、農業環境學、農業氣象學、生態學、水土保持學。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排25-30周。
修業年限：四年
授予學位：農學學士
相近專業：園林 水土保持與荒漠化防治 農業資源與環境
『肆』 農業資源與環境專業和高中的哪門科目關系大，主要學習什麼課程
大學的課程都是從頭再來的，和高中的基本上是沒有干係的了；你要說和你的高中的那門課程是有關系的話，那就是你的英語和數學在大學還是要學習的；但是，進入大學就是一個新的起點，跟高中肯定是不一樣的，你要去主動的學習的；農業專業肯定是學習一些與農業有關的課程了，但是具體每個學校的課程安排是不一樣的，這要看你上的大學的了。
『伍』 農業資源與環境專業要學什麼，就業方向有
要學的很多很多，大一先學公共基礎課，就是高數有機化學無機化學英語什麼的，大二開始就進入專業課的學習，期間有各種實驗課實踐課什麼的。本專業的就業方向啊~~~除去非常專業性的做實驗做檢測搞科研的那種，與專業相關的應該還有賣種子賣農葯賣化肥，做農業技術推廣什麼的，還有其他與專業無關的工作，這就看個人了。整個大學專業學習過程還是蠻開心的啦！
『陸』 農業資源與環境專業主要學什麼
農業資源與環境是自然界中能滿足農業生產需要的各種要素的總稱，是農業生產存在和發展的重要物質基礎。本專業培養具備農業資源與環境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、土地、環保、農資等部門或單位從事農業資源管理及利用、農業環境保護、生態農業、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。
農業資源與環境專業主要課程：土壤學、植物營養學、土地資源學、資源遙感與信息技術、農業環境學、農業氣象學、生態學、水土保持學。
『柒』 農業資源與環境專業要學什麼，就業方
農業資源與環境專業培養具備農業資源與環境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、土地、環保、農資等部門或單位從事農業資源管理及利用、農業環境保護、生態農業、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。
學生主要學習農業資源的管理及利用、農業環境保護、農產品檢測及食品質量管理、農業生態、資源信息技術等方面的基本理論和基本知識，受到農業資源調查與規劃、土壤肥力和植物營養與施肥技術、環境監測與評價、生態效益分析、氣象觀測、計算機技術等方面的基本訓練，具有農業資源高效和可持續利用、對農業資源和環境進行信息化管理等方面的基本能力
『捌』 農業資源與環境專業學什麼
農業資源與環境專業學習的課程主要有土壤學、植物營養學、土地資源學、資源遙感與信息技術、農業環境學、農業氣象學、生態學、水土保持學。
農業資源與環境專業培養農業可持續發展及生態環境保護等領域的專門人才，要求學生系統掌握農業資源與環境的規劃與管理、農業環境保護、特色生物質資源深度開發利用等的基本理論和基本技能，具備環境質量評價及環境監控的先進技能。
掌握農業環境污染治理及生態修復的技術方法，能夠在農業資源與環境相關部門和單位從事資源合理利用與可持續發展、生態環境保護與規劃管理、生態環境建設、環境規劃設計等方面的教學、科研、管理等相關工作。
發展前景
就業方向
農業類企事業：農業資源調查、農業再生資源利用、環境監測與評價、農業環境保護、生態農業建設；檢測類單位：農產品檢測、食品質量管理。
這個專業是非常有前景的。畢業生主要到農業、土地、環保、農業資源等部門或單位從事農業資源管理及利用、農業環境保護、生態農業、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作。
『玖』 農業資源與環境的主要課程
土壤學、植物營養學、土地資源學、資源遙感與信息技術、農業環境學、農業氣象學、生態學、水土保持學
『拾』 農業資源與環境是什麼
農業資源與環境是農業自然資源和農業經濟資源以及所在環境的總稱。農業自然資源含農業生產可以利用的自然環境要素，如土地資源、水資源、氣候資源和生物資源等。農業經濟資源是指直接或間接對農業生產發揮作用的社會經濟因素和社會生產成果，如農業人口和勞動力的數量和質量、農業技術裝備、包括交通運輸、通訊、文教和衛生等農業基礎設施等。
農業資源與環境專業學生主要學習農業資源的管理及利用、農業環境保護、農業生態、資源信息技術等方面的基本理論和基本知識，受到農業資源調查與規劃、土壤肥力和植物營養與施肥技術、環境監測與評價、生態效益分析、氣象觀測、計算機技術等方面的基本訓練，具有農業資源高效和可持續利用、對農業資源和環境進行信息化管理等方面的基本能力。
農業資源與環境專業培養具備農業資源與環境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、土地、環保、農資等部門或單位從事農業資源管理及利用、農業環境保護、生態農業、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。