Ⅰ 如何有效進行聽寫練習
很多家長都認為聽寫就是簡單的家長說，讓孩子去默寫，其實有效聽寫，尤其是英文的聽寫，最主要的就是從音到形到意到寫的綜合復習，發音要對、字形要對，意思要明白，還要會聯想。這個過程中需要家長自身掌握 比較多的內容，才能監督孩子聽寫好。但有的家長發音不標准，又很忙，幫孩子聽寫就是匆匆了事。這時，其實建議入手一支阿爾法蛋詞典筆T10，裡面有聽寫功能，裡面涵蓋了小初高的課本詞庫，還有生詞本詞庫（平時孩子掃描的生字詞）。能夠自動幫孩子聽寫，發音專業，且具有智能的設置播報順序、遍數、快慢，孩子聽寫完能自行校對，聽寫錯誤的內容還能點進去查詢筆順、意思，讓孩子獨立的發現自己的問題，更有助於深刻掌握，達到了我們說的音、形、意的結合，絕對是孩子有效聽寫練習的好工具。
Ⅱ 英語網課如何聽寫
快速聽寫，盡量不要停，能寫下多少算多少，實在不行可以放第二遍，這樣才能訓練聽力。
Ⅲ 如何訓練漢字聽寫
（1）聽寫前練習來加強信心，幾分鍾即可。 可以由教師帶領學生讀一讀上節課學過的生詞（帶上搭配讀哦）；或者做一個復習的小游戲，比如我來比劃你來猜。
（3）要求學生要聲、意、形結合起來並養成這種習慣。 如果時間允許，最好能讓學生講聽到的生詞的拼音和漢字都寫出來。
（4）寫完後，要學生互相檢查錯誤打分並簽名。這樣做的目的是為了加強記憶和責任感。在修改別人作業時，學生可以有機會再看一遍剛聽寫的漢字；同時，在看的過程中他們會更仔細、更負責。（教師應該在學生互改後再次修改和評分，同時要注意考慮學生的自尊心）
（5）可以讓學生上黑板聽寫漢字，這樣教師可以看清學生寫漢字時的筆畫和筆順。
（6）在學習繁難字的時候，教師應該在黑板上一筆一畫地寫，讓學生拿出手。
Ⅳ 自己不會讀英語，怎樣給孩子聽寫英語單詞
家長不會讀英語，可以讓孩子使用阿卡索APP聽寫英語單詞，跟著外教讀單詞還可以學到地道純正口語，外教執教經驗豐富，孩子有興趣效果好。體驗免費試聽課：【點擊領取外教一對一免費試聽課大禮包】試聽完之後，外教老師會做英語水平測試結果，把報告發給你，抓住提供的免費試聽課機會。
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Ⅳ 如何去聽寫
聽寫英語的話做法如下：
積累詞彙（重中之重）；
練聽力，可以放個英語磁帶邊聽邊默寫，多練幾遍；
注意發出的重音，連讀部分，後面鍛煉下學會提取重點；
持之以恆。
Ⅵ 如何聽寫課後生詞
因為我們記憶力是有一個遺忘時間的，學習完了馬上進行聽寫、默寫，看不出來掌握的能力，只有學習完後，超過1-2個小時，我們才能看出孩子是否真的掌握好了，記住了這些生字詞。
那麼家庭聽寫形式，家長朋友們把握這一點：幫孩子復習過語文課後的生字表後，過半小時到1小時以後再進行聽寫或者默寫練習，避免瞬間記憶的行為，我們就需要培養孩子對知識點真正學會消化和理解。
有的家長在輔導孩子進行聽寫的時候，把語文課本拿出來翻開課後生字表，照著一念，再讓孩子自己對著生字表檢查，有沒有寫錯字，就算做好了聽寫練習。這個方法對基礎知識點的掌握並沒有多少幫助，就像是必須完成的學習任務，家長和學生就走了一個過場。
考試中，遇到了同類的生字詞，還是不會寫。家長也很苦惱，我明明是盡心盡力地在輔導聽寫生字詞，怎麼能說我不管語文學習呢？其實，家長需要仔細反思一下，我們聽寫是為了什麼？幫助孩子去鞏固這些最基礎的知識點，就是讓孩子把對生字詞的學習學透。
Ⅶ 怎樣讓聽寫更有效
聽寫是語言教學中督促、幫助學生記憶漢字的好方法，但是如何讓聽寫更有效呢？在兩年多的教學實踐中，我總結出這幾個小tips： �6�1 （1）鼓勵學生聽寫前練習來加強信心，幾分鍾即可。 可以由教師帶領學生讀一讀上節課學過的生詞（帶上搭配讀哦）；或者做一個復習的小游戲，比如「我來比劃你來猜。」 �6�1 （2）讓學生決定寫什麼來加強他們的參與感。 可以要有選擇地用，對年紀較小的、對聽寫沒有大興趣的學生可以適當採取這樣的方式。但是一定要讓學生做出保證，他們決定要寫的都必須全部能寫對。 �6�1 （3）要求學生要聲、意、形結合起來並養成這種習慣。 如果時間允許，最好能讓學生講聽到的生詞的拼音和漢字都寫出來。 �6�1 （4）寫完後，要學生互相檢查錯誤打分並簽名。這樣做的目的是為了加強記憶和責任感。在修改別人作業時，學生可以有機會再看一遍剛聽寫的漢字；同時，在看的過程中他們會更仔細、更負責。（教師應該在學生互改後再次修改和評分，同時要注意考慮學生的自尊心） �6�1 （5）可以讓學生上黑板聽寫漢字，這樣教師可以看清學生寫漢字時的筆畫和筆順。 �6�1 （6）在學習繁難字的時候，教師應該在黑板上一筆一畫地寫，讓學生拿出手一起寫，加強記憶。 希望老師們都能找到合適的聽寫方式，讓學生不再懼怕聽寫，讓漢字不再難！