1. 你是如何規劃你的暑假的
說長也不長，也就兩個月的時間。
這個暑假似乎在炎熱中的天氣不斷的蒸發，隨著每個人的心都逐漸躁動著，但似乎不太明白自己的暑假應該如何度過。
其實只要好好規劃你的暑假，它就能夠充分的發揮它的價值。
2. 創業：適合窮人低成本創業小項目有哪些
想要創業，建議您選擇一個合適的創業項目，看自身是否具備相關項目的資質，找對項目之後腳踏實地努力。當然創業過程中的資金也是需要考慮的問題，如果您啟動資金有限，可以通過小額貸款的方式來解決。
推薦使用有錢花，有錢花是度小滿金融旗下信貸品牌，面向用戶提供安全便捷、無抵押、無擔保的信貸服務，借錢就上度小滿金融APP（點擊官方測額）。有錢花消費類貸款，日息低至0.02%起，年化利率低至7.2%起，具有申請簡便、利率低放款快、借還靈活、息費透明、安全性強等特點。
2021年5月21日，度小滿金融推出以「家和萬業興」為主題的助力小微活動，提供10萬份「日息萬一+百萬保險」禮包，幫助小微企業家庭成長。數量有限，先到先得，活動詳情請以度小滿金融APP頁面顯示為准。
和您分享有錢花消費類產品的申請條件：主要分為年齡要求和資料要求兩個部分。
一、年齡要求：在18-55周歲之間。特別提示：有錢花謝絕向在校學生提供消費分期貸款，如您是在校學生，請您放棄申請。
二、資料要求：申請過程中需要提供您的二代身份證、本人借記卡。
注意：申請只支持借記卡，申請卡也為您的借款銀行卡。本人身份信息需為二代身份證信息，不能使用臨時身份證、過期身份證、一代身份證進行申請。
此答案由有錢花提供，因內容存在時效性等客觀原因，若回答內容與有錢花產品的實際息費計算方式不符，以度小滿金融APP-有錢花借款頁面顯示為准。希望這個回答對您有幫助。
3. 我是大學生，想在學校弄個暑假包車回家！怎麼弄
很簡單。
1 想好你准備搞多大型的，也就是有多少人會坐
2 了解平時的車價如何，了解什麼時候學生放假
3 聯系車輛，可以找熟人幫忙，如果找不到，那就聯系旅遊公司，不過簽合同時要注意點
4 發起宣傳。可以印些宣傳單之類的東西，寫上聯系電話，聯系QQ之類的
5 主動找熟人聯系人
包車的時候要注意同學的感受，要知道你會想著賺錢，別人也不喜歡被賺，所以最好要在同學間留下好的口碑，不要賺得太狠了
4. 在校大學生暑期有沒有什麼比較靠譜的線上兼職
如果會PS或者PPT的技能，可以選擇網路接單看看
文筆不錯的話，可以試試文字寫作
聲音條件不錯的話，配音也是個不錯的選擇
不過網上兼職還是要保護好個人隱私，不要過於相信別人。
5. 10個低成本創業項目
越是短期的培訓越是要選擇實力強的學校，那樣才能真正的學習到東西，因為不選擇實力強的話，短期其實學不到什麼東西的，學習的時間太短了，只有技術過硬才是比較好的。選擇小吃培訓一般都是想創業的，所以不僅要選擇那種辦學實力強的，最好是還有創業指導保障的比較好，這樣就不會像無頭蒼蠅一樣，對於自身想創業的人來說，有創業指導的也算是給你點亮了一盞指路的燈。所以選擇學校的時候還是得要從多方面考慮——教學實力、教授種類、創業指導保障等，像我院的小吃培訓種類就有很多，風味小吃、特色麵食、早餐定製等。還有，根據地域性特質來選擇要學習的小吃培訓種類，所以還得看學校有沒有這種地域性特色的小吃培訓。我院都包含這些特色地域性小吃的培訓項目，基本上來說都是可以學到的。而且還有創就業指導，你學完了培訓內容就可以到學校的創就業指導中心咨詢關於創業方面的知識，老師肯定都是知無不答的。真心想學一門好技術的話，還是應該要選擇知名度高的、辦學實力強的學校比較好。
6. 大學生如何在暑假低成本的變帥
在暑假裡，有的人在實習，有的人在打暑假工，也有人在悄悄變帥。暑假兩個月足以改變一個人好多，下面我來分享一些低成本又簡單的變帥方法。
結語
以上就是低成本又簡單的讓男生在暑假變帥的方法啦，當然這些方法要堅持才能呈現有效效果，希望你可以在暑假期間變帥，達到想要的成果啦！
7. 如何幫孩子制定有效的暑假計劃
每到暑期，都會引發如何讓孩子才能過的快樂、有意義的大討論。每一個孩子都非常盼望暑假的到來，可是，暑假真的來到身邊的時候，孩子們卻總也高興不起來，因為他們要有應付不完的暑假輔導班，要有父母的「嚴加看管」，所以有的孩子如是說：「還不如不放假呢，放假了比上學更累、更痛苦」。
暑假不僅僅是孩子累，父母們也會怨聲載道，因為到了暑假，孩子就必須由父母「全天候、全方位」的管和教。更加讓父母頭疼的是孩子假期的時間安排，孩子總想利用假期好好地玩個痛快，無拘無束、自由自在，做一些自己喜歡做的事情；父母卻總擔心，放假了孩子沒有了學校的約束和管教，散漫自由，生活無規律，上網玩游戲，沒心思寫作業等等，這一系列的問題，都擺在了父母的面前。簽訂暑期計劃書能否讓孩子過一個快樂、輕松的暑假。
於是，有的父母就開始行使自己的「主權」，利用一些所謂的「計劃」「協議」「公約」之類的來要求和約束孩子。認為只要給孩子「畫一個圈」，他就能夠站在裡面老老實實的，做自己該做的事情，孩子就能夠按時作息、寫作業，完成父母交代的任務。殊不知這種「單邊」或者說是「名義上的協商」而達成的暑期計劃書，只不過是在履行了父母的意願，而限制和約束了孩子的行為，並非孩子的需求。
有一位媽媽，孩子上小學三年級，每到假期都會給孩子制定一份學習計劃，把上午、下午、晚上進行了細化，安排的比上課還緊張，幾點起床，幾點吃飯，幾點休息，什麼時間學語文，什麼時間學數學，什麼時間上輔導班，都寫得清清楚楚，貼在孩子的書桌上，床頭邊，以此來提醒孩子，時刻不要忘了學習。可是，整個假期下來，孩子根本就沒有按照計劃行事，到頭來，孩子沒有玩好，作業沒有寫好，弄得家庭成員的心情都不好。
暑假期間給孩子制定計劃書，簽署「暑假公約」的目的都是為了孩子能夠養成良好的學習和生活習慣，能夠培養孩子獨立做事的能力。父母的初衷是好的，但是，其方法到底能起到多大的效果，這種做法能否讓孩子從心理上接受，並實施呢？一份「公約」能否讓孩子暑假過的更輕松、更快樂、更有意義嗎？這種疑問好像已經有了答案，那就是——不能。
如何協助孩子制定一份有效的暑假計劃？
不管是什麼形式的暑期計劃表，其結果都難免「夭折」
「公約」內容大多都是對孩子的要求，都是讓孩子去做、去完成，並且所要求的事情一般都不是孩子自己喜歡的，而是父母一廂情願，為了滿足自身需求而設定的，並且漏洞百出，籠統而不細致。
與其說是「暑期公約」，還不如說是「暑期限制令」。父母們為了讓孩子能夠充分利用好暑假的分分秒秒，自行設定了課程表，根本不考慮孩子的感受和需求，完全從自身出發，認為孩子能夠做到，認為所要求的都是為了孩子好，這種按照自我標准、自我價值觀去培養，要求和限制孩子，完全忽略孩子成長規律的做法，怎麼會不讓孩子反感，又怎麼可能會執行下去？
有一位父親和我交流的時候說：「暑假時間表，所列內容都是我和孩子一起制定的，並且都經過了孩子的同意，他也答應會按照時間表去做的。可是，前三天堅持的很好，到後來就形同虛設了，孩子又回到了我行我素的逍遙狀態」。這種名義上說是徵求了孩子的意見，和孩子一起制定的時間表。其實，也只不過是在父母要求孩子學習的大方向沒有改變的前提下，孩子「被」徵求而已。行不行，並不是孩子說了算，最終還是父母「一言堂」，父母認為這就是徵求了孩子的意見。
不管是什麼形式的「公約」，其結果都難免「夭折」。也就是說大部分的孩子都不會按照計劃行事，一般都是「半路作廢」，不能維持下去。暑假來臨給孩子制定一份切實可行的學習計劃是很有必要的，但是，「公約」之類的'要求和隱性的強制命令卻是不可取的。這種做法無疑是「臨時抱佛腳」，對孩子沒有信心。最終，會因孩子違反「公約」父母以此來質問，而產生親子問題，此時的「公約」就成了親子矛盾的「導火索」。
把暑假的那份快樂還給孩子，以玩促學、以興趣帶學
暑假並不是讓孩子「轉學」，而是讓孩子能夠休息，調節心理，緩解壓力的時間。可是，很多孩子卻因為暑假的到來，更加的忙綠、更加的「壓力山大」。父母如何做才能制定一份正確的「暑假公約」，同時，還能夠讓孩子因「公約」而快樂、有意義呢？
父母首先要改變自己的觀念，把暑假的那份快樂還給孩子，把注意力從學習上轉移到孩子的成長、興趣和身體健康上，而不是一味的盯著孩子的學習不放，只有在此基礎上，才能夠制定出讓孩子樂意執行的，讓孩子得到快樂、有意義的「暑假公約」。
暑假就要以玩促學、以興趣帶學、以社會實踐為主，以課本知識為輔，在實踐中鞏固所學知識，不要讓孩子閉門「一心只讀聖賢書」，讓孩子走出去，走到大自然中，去接受大自然的熏陶。「行千里路，破萬卷書」，是探求學問尋找真理的不二法門，也是很多有志之士能夠成才成功的方法之一。
其次，讓孩子制定計劃書的同時，家庭成員每人制定一份，然後專門拿出時間，開一個家庭討論會，每人宣讀自己的計劃書，聽取其他成員的意見，以此來修改和完善計劃書。然後，把所有家庭成員所列內容統一整理，制定一份內容詳實、切實可行的總的計劃書。計劃書一旦制定實施，不管是誰都要嚴格按照執行，任何人不得違反，如有違者，必須接受懲罰。如果能夠按計劃完成，沒有任何的獎勵，因為這是每個人的責任和義務，父母更沒有必要以物質獎勵的方式激勵孩子，物質獎勵會讓「公約」失去原有的意義和目的，孩子會為了得到獎勵而去完成計劃，這就成了變相的「交易」，而起不到教育的目的，孩子會隨著所得到的物質滿足而對計劃失去興趣，最終，孩子寧可不要獎勵也不堅持計劃。
最後，孩子的教育並非一朝一夕的事情，更不會因一份「暑假公約」就能夠讓孩子變得優秀。父母還是要注意平時對孩子的引導和教育，「冰凍三尺非一日之寒」，一個好習慣的養成也需要不斷地強化、刺激、再強化，這就需要父母要有足夠的耐心和細心，要有足夠的時間，不要操之過急，千萬不要忘了「欲速則不達」，孩子成長經歷只有一次，沒有回航，只要父母在平日里能夠下足功夫，對孩子的教育從不掉以輕心，又何必需要一份「暑假公約」呢？