Ⅰ 如何获取创业所需的资源
第一、有望成功的创业计划、资金、技术
1、内容角度：人力资源、财务资源、物质资源、技术资源、组织资源、信息资源
2、控制主体角度：外部资源、内部资源
3、形态角度：有形资源、无形资源
4、利用方式角度：直接资源、间接资源
5、层次角度：常规资源、杆杠资源
6、投入时间顺序角度：初创投入资源、创业生成资源
第二、一个创业计划书必须回答清楚以下的基本问题
1、（what）你要做什么？清楚简洁的描述你的产品或服务的名称、特点、优势。
2、（for who and at where)你的市场在哪里？论证你的产品或者服务向全面的顾客群及特点规模；同类或者相似服务的市场状况以及竞争对手状况，你所拥有的差异性以及优势。
3、（with whom）你准备和谁一起做？阐释你的团队构成、团队技能组成以及拥有的基础资源、核心资源。
4、（how do）你准备怎么做？说明你采用什么生产产品或者提供服务和技术、使用什么的市场方法寻找你的顾客和销售你的产品。
5、（how）创业第一年的经营状况怎么样？(预先)编制第一年的现金流表、损益表、估计第一年可能会遇到的各种困难和风险。
第三、创业所需要的人力资源
1、人力资源不仅仅指创业及团队的特点和知识、激情、还包括创业者及拥有的团队、能力、意识、社会关系、市场信息等等。
2、苹果公司的创立人乔布斯曾经说过:刚创业时，最先录用的10个人将决定公司的成败，而每一个人都是这家公司的十分之一。如果十个人有3个人不是那么好，那你为什么要让你公司30%的人不够好呢？
3、一旦企业成立，创业者团队的经营管理能力以及经验就至关重要了。
第四、技术、市场与政策等信息
1、技术、市场及政策等信息是创业者正确决策的信息依据，是适时调整创业思路的基础。
2、在千变万化的市场经济中，如不能及时地、完备地、得到这些信息、创业者必然会“盲人摸象”处处碰撞。
3、同时，如果各种信息离散度大、层次浅、难以保证技术经济信息的完整性、准确性、及时性和有效性、这无疑会影响创业企业的决策。甚至关系到创业企业的成败。
第五、创业者要搭建网络关系
1、创业者重要的就是现金流，网络营销可以帮你活动稳定的现金流。
2、一些新创的企业的成功往往拥有成功借助别人强大的营销网络有关。因此，营销网络是重要的创业资源之一。
3、无论是新创企业还是销售别人的产品，还是销售自己生产的商品，都需要强大的营销网络作为营销平台像腾讯众创空间。
Ⅱ 怎么找资源 技术贴
给几种方法
1、贴吧。
2、qq群，论坛、博客。
3、利用搜索引擎的高级搜索。
4、可以去知乎看看。
Ⅲ 分享你在实际工作中筛选信息技术优质资源的经验
咨询记录 · 回答于2021-10-31
Ⅳ 大学生如何寻找学习资源(包括线上和线下)
推荐在“爱课程”找学习资源。
爱课程是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的一个高等教育课程资源共享平台，集中展示“中国大学视频公开课”和“中国大学资源共享课”，并对课程资源进行运行、更新、维护和管理。
简介
1、网站利用现代信息技术和网络技术， 面向高校师生和社会大众。提供优质教育资源共享和个性化教学资源服务，具有资源浏览、搜索、重组、评价、课程包的导入导出、发布、互动参与和“教”“学”兼备等功能。
2、本网站是高等教育优质教学资源的汇聚平台，优质资源服务的网络平台，教学资源可持续建设和运营平台。
3、网站致力于推动优质课程资源的广泛传播和共享，深化本科教育教学改革，提高高等教育质量，推动高等教育开放，并从一定程度上满足人民群众日趋强烈的学习需求、促进学习型社会建设。
Ⅳ 创业资源的获取途径有哪些
一、通过市场途径获取创业资源
市场获取创业资源，可以细分为购买联盟两种方式，购买是运用资金从市场购入所需的外部资源，购买物品包括厂房，生产设施，办公设备，专利技术，人力资源等。购买是创业资源集聚的主要方式，原因在于通过市场购买方便快捷，建立在交易双方达成意向的基础上，杜绝隐患，对于某些隐形资源难以进行购买的创业者，采取联盟的方式进行资源集聚，联盟史通过创业公司与其他组织的有机联合，对自己上不能独立开发的资源，事情共同开发联盟的条件是联盟双方各有索取，相互支撑，对于利益分配达成共识，对于高科技创新公司而言，选择和科研机构，高校机构进行联盟，不仅能够获取前沿的技术信息，而且减少设备场所等开支是获取技术资源的较好路径。
二、通过非市场方式集聚资源
非市场方式在与资源内生和资源外引资源类设施企业内部逐渐培育萌芽和发展所需的创业资源，这包括企业内部的技术研发，建设厂房和设备企业内部培训，提高员工的工作技能，资源类生方式是人力资源激励的一种方式，能够提高员工的企业认同度，提升员工的工作积极性，提高工作效率，资源外引是发挥企业，信誉资源，通过商业创意发展战略前景预测的方式，吸引物质资源，技术资源资源，人力资源，从而增强企业整体资源。
三、拓展资料：创业资源获取有助于新创企业克服“小”和“新”的先天缺陷，减轻制度压力及合法性 缺失的弱点，是新企业得以百生存、成长并获得持续竞争优势的重要战略选择。资源本位论也认为，企业在创立过程中，率先占有度的各种资源会对企业发展形成优势壁垒。现实中一些创业者和新企业，如百 度、京东、饿了么等通过创业成功取得了骄人业绩，无不是首先通过各种方式获得所需的创业资源。创业资源可以分为不同类别，如资产型资源与知识型资源、运营性资源和战略性资源以及人力资源、 物质资源、技术资源、财务资源、市场资源和组织资源等。
Ⅵ 如何获得所需的创业资源
第一、有望成功的创业计划、资金、技术
1、内容角度：人力资源、财务资源、物质资源、技术资源、组织资源、信息资源
2、控制主体角度：外部资源、内部资源
3、形态角度：有形资源、无形资源
4、利用方式角度：直接资源、间接资源
5、层次角度：常规资源、杆杠资源
6、投入时间顺序角度：初创投入资源、创业生成资源
第二、一个创业计划书必须回答清楚以下的基本问题
1、（what）你要做什么？清楚简洁的描述你的产品或服务的名称、特点、优势。
2、（for who and at where)你的市场在哪里？论证你的产品或者服务向全面的顾客群及特点规模；同类或者相似服务的市场状况以及竞争对手状况，你所拥有的差异性以及优势。
3、（with whom）你准备和谁一起做？阐释你的团队构成、团队技能组成以及拥有的基础资源、核心资源。
4、（how do）你准备怎么做？说明你采用什么生产产品或者提供服务和技术、使用什么的市场方法寻找你的顾客和销售你的产品。
5、（how）创业第一年的经营状况怎么样？(预先)编制第一年的现金流表、损益表、估计第一年可能会遇到的各种困难和风险。
第三、创业所需要的人力资源
1、人力资源不仅仅指创业及团队的特点和知识、激情、还包括创业者及拥有的团队、能力、意识、社会关系、市场信息等等。
2、苹果公司的创立人乔布斯曾经说过:刚创业时，最先录用的10个人将决定公司的成败，而每一个人都是这家公司的十分之一。如果十个人有3个人不是那么好，那你为什么要让你公司30%的人不够好呢？
3、一旦企业成立，创业者团队的经营管理能力以及经验就至关重要了。
第四、技术、市场与政策等信息
1、技术、市场及政策等信息是创业者正确决策的信息依据，是适时调整创业思路的基础。
2、在千变万化的市场经济中，如不能及时地、完备地、得到这些信息、创业者必然会“盲人摸象”处处碰撞。
3、同时，如果各种信息离散度大、层次浅、难以保证技术经济信息的完整性、准确性、及时性和有效性、这无疑会影响创业企业的决策。甚至关系到创业企业的成败。
第五、创业者要搭建网络关系
1、创业者重要的就是现金流，网络营销可以帮你活动稳定的现金流。
2、一些新创的企业的成功往往拥有成功借助别人强大的营销网络有关。因此，营销网络是重要的创业资源之一。
3、无论是新创企业还是销售别人的产品，还是销售自己生产的商品，都需要强大的营销网络作为营销平台像腾讯众创空间。
Ⅶ 大学生如何获取创业所需的直接资源和间接资源
直接资源的话就是启动资金，资金的来源可以是自己的存款，可以是父母支持的，也可以是学校或者政府的就业创业补贴。
间接资源的更多的是人脉吧，有一个好的人脉，在启动初期以及后续的发展都是很有帮助的，拓宽自己的人脉的话就要多进行社交。
、
创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者及其创业搭档组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。
根据杰夫里·提蒙斯所着的创业教育领域的经典教科书《创业创造》的定义：创业是一种思考、品行素质，杰出才干的行为方式，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。
Ⅷ 如何进行教学资源的搜集，筛选和应用
恰当使用数字化教学资源进行教学，在课堂教学上可以起到事半功倍的效果。但是，在平常的教学过程中 ，我们老师在选择使用数字化教学资源进行教学时出现了一些误区:一、不少老师为了应付一些课堂评优或进行公开课，在教学上为了活跃课堂效果，营造比较好的课堂教学气氛，滥用数字化教学资源。老师充分运用了声音、视频等资源。学生感受到了全方位的视听享受，像看了一场大片。课堂气氛活跃，师生互动性强。但是，学生缺乏自我思考的时间，只要感官的满足，没有思考的空间。课后学生感觉呢？课很好，有兴趣，非常喜欢！学到了什么？不知道啊。二、我们山区的学校，多媒体教室配备一般的学校只有一、两个，很多老师都争着尝试，导致老师的教学连续性不不好，影响了整个教学设计。因为今天的课可能是使用数字化教学资源进行教学，下一节课呢？其他老师要用多媒体教室，没有办法，又只能用传统的教学模式了，学生更不容易适应。三、现在，我们教师刚刚开始接触和使用数字化教学资源进行教学，老师的经验不足，有的为了某些原因要求进行数字化教学资源进行教学。但是，在选择合适的数字资源不是很熟练，选取的材料和教材内容，或是学生实际不相适应。起到了注重了形式，脱离了现实，没有起到使用数字化教学资源进行教学应有的目标。四、师资力量不均衡，课件资源不能充分共享，导致同级同学科之间老师不同，他们教学方法选择也不一样。学生之间对不同的课任老师评价不一样，对老师的工作有一定的影响，加大了学校的管理难度。五、许多老师认为自己的教学方法应该适应现代教育技术，可以告别粉笔加黑板的时代，老师的基本功越来越不扎实，特别是粉笔字，板字设计欠规范，给学生一个不好的示范作用。所以现在有人说，一部电脑，坏了一手好字。因此，我认为，在当前的教育过程中，教学手段的选择，应该合乎实际情况。在运用数字化教学资源进行教学的同时，应该更加重视传统的教学模式，认清我们的现实环境，在熟练掌握传统的教学模式中，学习使用数字化教学资源进行教学，把使用数字化教学资源进行教学，看成是锦上添花。
Ⅸ 企业如何寻找技术型及高端人才
这是一个很普遍的问题。由于公司的快速发展，很多公司感到已有的人才不能和公司的发展同步，于是就想通过招聘的方式来解决。
但是通过一般的招聘，其效果很不好，因为：
1）不容易找到合适的人才；
2）即使技术上过关，但是这种空降兵对公司的环境（包括公司文化，公司生态和业务背景等）可能并不适应。
我司现在的做法主要有：
1）有机会先提升老员工；每月都提供业务培训（包括请外面的专业人士）；
2）推荐。推荐的方式比招聘的方式要好，发动员工，通过圈内朋友推荐人才。实践证明，这种方式效果不错。
不知道是否对你有所帮助？可以在线聊！