❶ 社会资源有什么特点
（1）社会性
人类本身的生存、劳动、发展，都是在一定的社会形态、社会交往、社会活动中实现的。劳动力资源、技术资源、经济资源、信息资源等社会资源无一例外。社会资源的社会性主要表现在：
①不同的社会生产方式产生不同种类、不同数量、不同质量的社会资源。
②社会资源可超越国界、超越种族关系，谁都可以掌握和利用它创造社会财富。
（2）继承性
社会资源的继承性特点使得社会资源不断积累、扩充、发展。知识经济时代就是人类社会知识积累到一定阶段和一定程度的产物，就是积累到“知识爆炸”，使社会经济发展以知识为基础，这种积累使人类经济时代发生了一种质变，即从传统的经济时代（包括农业经济、工业经济，农业经济到工业经济有局部质变）飞跃到知识经济时代，这是信息革命、知识共享必然的结果。社会资源的继承性主要通过以下途径实现：
①人力资源通过人类的遗传密码继承、延续、发展。
②通过载带信息的载体长期保存、继承下来。人类社会通过书籍、音像、磁带和教育手段等，继承人类的精神财富。
③劳动创造了人本身，人又把生产劳动中学会的知识、技能物化在劳动的结果——物质财富上而继承下来。
社会资源的继承性使人类社会的每一代人在开始社会生活的时候，都不是从零开始，而是从前人创造的基础上迈步。
在社会经济活动中，人类一方面把前人创造的财富继承下来，另一方面又创造了新的财富。也正因为这样，科技知识不断发展，一代胜过一代，并向生产要素中渗透，使劳动者素质不断提高，生产设备不断更新，科研设备得到改进，并提高经营管理水平。社会财富的积累反过来又加速了科技的发展。
（3）主导性
社会资源的主导性主要表现在以下两个方面：
①社会资源决定资源的利用和发展的方向。
②把社会资源变为社会财富的过程中，它表现、贯彻了社会资源的主体——人的愿望、意志和目的。这就是马克思讲的“最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方。”
（4）流动性
社会资源流动性的主要表现：
①劳动力可以从甲地迁到乙地。
②技术可以传播到各地。
③资料可以交换，学术可以交流，商品可以贸易。
利用社会资源的流动性，不发达国家可以通过相应的政策和手段，把他国的技术、人才、资金引进到自己的国家。
（5）不均衡性
社会资源的这种不均衡性是由以下原因形成的：
①自然资源分布的不平衡性。
②经济政治发展的不平衡性。
③管理体制、经营方式的差异性。
④社会制度对人才、智力、科技发展的影响作用不同。
自然资源和社会资源都是人类社会经济活动必不可少的投入。
网络资源是网络上互联起来的计算机提供给各用户分享的信息。这些信息放在各自的计算机上（www服务器、ftp服务器、bbs服务器、vod服务器等），因为有网络互联，大家都能通过internet访问到。
❷ 大学生的社会资源有哪些
大学生的社会资源有：图书馆资料，学校提供的平台，自己的老师同学都是你的社会资源。社会上的人相比，大学生最有优势的资源就是知识面稍微更高一点，但仅仅是家专业方面的知识，其他方面的知识其实是相差无几的，或者社会上的人比大学生更优秀一点。
大学生：
大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。大学入学方式按照层次通常有多种：专科和本科层次-应届高中毕业生（含三校生）以普通高等学校招生全国统一考试。
❸ 什么是社会资源指哪方面
人。人与人之间的关联是最大的社会资源。
❹ 资源都包括什么啊
资源，指一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质的总称。
资源，可分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富等。
相关说明
社会资源同自然资源相比较，具有以下突出特点：
1．社会性。人类本身的生存、劳动、发展都是在一定的社会形态、社会交往、社会活动中实现的。劳动力资源、技术资源、经济资源、信息资源等社会资源无一例外。社会资源的社会性主要表现在：
（1）不同的社会生产方式产生不同种类、不同数量、不同质量的社会资源。
（2）社会资源是可超越国界、超越种族关系的，谁都可以掌握和利用它创造社会财富。
❺ 社会资源学包括哪些内容
社会资源包括有形资源和无形资源。
有形资源：例如人力（职员、顾问和志工等）、物力（设备、家具和用品等）、财力（私人捐献、政府补助和企业赞助等）、场地空间等 。
无形资源：例如技术、知识、组织、社会关系等。
(5)社会资源包括哪些项目扩展阅读
“资源”一般可分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。
对于资源的认识有一个发展的过程。按照马克思、恩格斯的定义，既指出自然资源的客观存在，又把人（包括劳动力和技术）的因素视为财富的另一不可或缺的来源。这样，资源的内涵就不仅包括自然资源，包括人类劳动的社会、经济、技术等因素，还包括人力、人才、智力（信息、知识）等资源。
❻ 什么叫社会资源指哪些方面
http://www.cyut.e.tw/~dosw/myweb/ppt/950426.ppt#257,1,社会资源的涵义
这里有你要的
❼ 社会资源包括哪些资源
有形资源：例如人力（职员、顾问和志工等）、物力（设备、家具和用品等）、财力（私人捐献、政府补助和企业赞助等）、场地空间等
无形资源：例如技术、知识、组织、社会关系等
❽ 除了教育资源是公共资源之外，还有什么是公共资源
水资源、土地资源、森林资源、海洋资源、气候资源、矿产资源，以及其他各种动植物资源等，都是公共资源。
公共资源的所有权由全体社会成员共同享有，是人类社会经济发展共同所有的基础条件，具体分类如下：
一、纯公共物品
具有完全的非竞争性和非排他性，如国防和灯塔等，通常采用免费提供的方式。在现实生活中并不多见。
二、准公共物品
具有有限的非竞争性和局部的排他性。即超过一定的临界点，非竞争性和非排他性就会消失，拥挤就会出现。准公共物品可以分为两类：
1、公益物品。如义务教育、公共图书馆、博物馆、公园等。
2、公共事业物品，也称自然垄断产品。如电信、电力、自来水、管道、煤气等。
(8)社会资源包括哪些项目扩展阅读
公共资源的特点：
1、效用的不可分割性。公共物品是向整个社会提供的，具有共同受益或联合消费的特点。全社会的人可以共同享用，而不能将其分割为若干部分，分别归属于某些个人、家庭或企业。
2、消费的不排他性。即某个人、家庭或企业对公共物品的享用并不影响、妨碍其他人、家庭或企业同时享用。
3、受益的不可阻止性。即在技术上没有办法将拒绝为之付款的个人、家庭或企业排除在公共物品的受益范围之外。
(8)社会资源包括哪些项目扩展阅读来源：网络-公共资源
❾ 社会资源包括哪些物质
社会资源：社会关系网络,它具有地域性、结构性与功能性特征.凡是有人群的地方就存在社会关系网络,但是不同地域社会关系网络的结构与表现形式不尽相同,这是社会资源的地域性 (社会资源是指有价值的一切有形物和无形物)总之,政治与权力有着密切的关系.宪法与政治的关系极为紧密,以致于有学者比喻政治学的知识对于学宪法的学生而言,简直可以类似蹲马步的功夫之与武术的关系 因此劳动力、科学技术、工具设备、资金、信息、经营管理的才能和智力统称为社会资源.其次我们再说说资源资本化的涵义从广义上讲,社会资源是指一个社会在其运行、发展进程中,以及生活在这个社会中的人们在其活动中为了实现自身目的所需要具备或可资利用的一切条件社会资源就是指人的社会网络和他透过直接或间接接触能动员的资源的总体.该理论的主要思想可以概括为三个命题.社会资源命题：一个人接近或使用较好的社会资源（介绍人地位高）会有较多机会取得较高地位的职业社会资源是指社会所提供的对社会成员的发展具有重要意义的物质与精神要素之综合,包括政治的、经济的、文化的、有形的与无形的等社会资源一般是指社会已经掌握并能利用的生产要素和生产条件包括劳动资源和物质资源两部分.劳动资源即人的劳动能力含知识、智力、体力等因素物质资源即资本、土地等财产的物质内容社会资源主要是指劳动力、资金、技术和社会环境.社会资源的质量状况,在现代经济增长中越来越关键,它决定着区域经济增长的发展速度和质量物质资源主要指自然环境资源以及作为人类社会实践结果的劳动产品,人力资源主要指劳动供给、教育、纪律、动机等,社会资源则是指包含政策、法律等社会规范和社会制度而社会资源是指发展社会经济所需要的人力、物力、财力等经济要素.只有合理地分配社会资源,使其得到有效利用,才能取得最佳社会经济效益,保持社会经济的快速发展,并最大限度地满足社会的需求
❿ 学前儿童科学教育的社会资源有哪些
物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
学前儿童科学教育的社会资源有物力资源、自然资源、组织资源、人力资源。选择适合的社会资源选择时，要充分地考察资源的适应性，包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性、空间的适应性、路线的适应性等问题。学前儿童科学教育是学前儿童在教师的指导（包括直接引导和间接引导）下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。
(10)社会资源包括哪些项目扩展阅读：
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意：
1、选择合理的社会资源。要充分考察资源的适应性，包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性、空间的适应性、路线的适应性等问题。
2、能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要。例如：在参观植物园以后，可以引导学前儿童种植一些花卉，并引导他们进行相关的试验和讨论。