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资源教室设备多少钱

发布时间: 2022-05-10 15:45:23

㈠ 一间多媒体教室的设备安装费大概是多少

你好!
我们是做这一行的
一间教室
全程下来(不包括购买设备
嘻嘻)至少800-1000。
希望对你有所帮助,望采纳。

㈡ 一般一套多媒体教室设备要多少钱~谁能帮忙给个价格范围~

多媒体教室设备,要看具体的参数和采购的产品了。
大致如下:
1,多媒体教学中控,推荐巨龙天地 TD-C90 系列,3路VGA输入,2路VGA输出,可控制投影幕升降,投影机开关,切换笔记本、台式机、展台等信号源信号。
2,视频展示台,推荐巨龙天地 TD-V3000C 85万像素 或者 TD-V3000E 320玩像素实物展示台
3,投影机,要看亮度是多少
4,中控桌
5,投影幕布
6,台式电脑
7,音箱设备

㈢ 教室用的多媒体设备需要多少钱就是投影仪和投影布一起大概多少钱

投影机 三洋1050C 流明度4000 价格:15000
挂幕 JK 150寸 价格:4000以内

㈣ 50人的云教室需要用到哪些设备的大概需要投入多少成本的

当前云教室这种信息化的教室在学校已经是屡见不鲜的了,要部署一个50个学生使用的云教室,禹龙云认为我们首先要做的就是需要一台或者两台可以带动50个学生上课时使用的服务器的,其次就是需要给学生桌面配备50个云终端和显示器的,第三既然是云教室那肯定得需要一台管理50个学生桌面的教师机的,教师机通常可以使用配置高一点的X86云终端或者传统的台式机电脑的。第四就是还需要网络交换机设备的。至于说大概需要投入多少钱,这主要是取决于所采用的服务器和云终端配置的。但是个人认为总的投入比直接购买PC的话还是会便宜一点的。

㈤ 哪些学校会匹配资源教室

特殊教育学校。
资源教室,可以满足具有显着个别差异儿童的特殊教育需求,为他们在普通学校接受平等的教育提供最适合的环境与条件。
资源教室可视为普通教育与特殊教育之间的桥梁,是资源教师利用资源教室的设备与校内外一切可利用的资源,为特殊学生和普通班教师提供的服务与协助,能使随班就读学生在普通教育中享受到特殊教育的专业服务和支持。

㈥ 特殊教育随班就读资源教室都需要哪些设备

一般会包括教学设备如黑板桌椅等, 康复训练器材如感统器材、运动康复器材等,已教学为目的的教玩具设备,资源教师的办公设备,游戏娱乐设备
具体可参考北京、上海、广州等地发布的随班就读资源教室建设标准,里面有设备配置建议

㈦ 针对设备陈旧的资源教室,该如何申请改建经费

目前我国各地教育管理部门的惯例是5-10年为学校更换一次设备,若贵校建立的资源教室的时间在此区间可尝试向教育局设备科申请更换设备。若时间未到或试图更新、添加适合资源教室的设备,则一般需要教育局领导同意拨给经费。建议可以先撰写一个资源教室的改建规划,包括相关理念、希望添置的设备清单、使用计划、课程设计计划等。完善的规划有助于教育局理解学校的需求,因此也更易获得经费的审批。

㈧ 一套双师课程设备多少钱

双师课堂包括授课端和听课端两端,二者的设备需求有所不同。


百家云双师课堂设备有多种方案可选,亦可根据客户需求制定个性化硬件方案。老师端根据高低端配置,价格范围在6-10万/间。学生端根据高低端配置,价格范围在3-6万/间。

㈨ 想了解一下,资源教室是什么

资源教室方案一词系译自resource room Program ,或称资源方案( resource Program,省略room ) , 又称资源教室( resourceroom,省略Program ) ,国外更有称之为Pull-out Program 或set aside者。台湾地区设置此类特殊教育措施时,为符合教育行政的要求,一律称之为资源班。虽然名称不一,但其内涵却是相同。
建设目的
资源教室方案是一种教育措施,接受辅导的特殊学生大部分的时间在普通班级中学习一般课程,部分时间在资源教室内接受资源教师的指导。通过这种安排使特殊学生潜能可有最大的发挥,缺陷在发展中得到补偿,同时发展了社会适应能力,使他们得以在普通班级顺利地随班就读。因此,资源教室可视为普通教育与特殊教育之间的桥梁,是资源教师利用资源教室的设备与校内外一切可利用的资源为特殊学生和普通班教师提供的服务与协助,他能使随班就读学生在普通教育中享受到特殊教育的专业服务和支持。
以建立随班就读资源教室为契机,在“以学生发展为本”的理念下,把理论与“小班化”教育结合起来,有效实施资源教室方案。切实做到在发展中挖掘潜能、补偿缺陷,培养社会适应能力,在普通学校就学的特殊学生全面发展,使随班就读工作向更深层次推进,这就是建立随班就读资源教室的目的。
来源及功能
资源教室方案的理念萌芽于1913年。Irwin 将之用于协助视觉障碍学生,期望他们借此方案顺利在普通学校就学,其后类似的安排也用之于重听学生,但由于配合条件不够,成效不彰,没有继续被采用。二十世纪中期资源教室方案则被用于协助学习数学、阅读有困难者。1968年Dunn为文探讨智能不足学生安置在自足式特殊班的缺失后,资源教室方案再度受到重视,成为安置特殊学生的主要措施之一。
概括而言,资源教室方案是要帮助是普通班级中所有学习上或行为上困难的学生。他们可能是特殊学生,也可能是普通学生。
资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室。资源教室具有为有特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。
资源教室可以满足具有显着个别差异儿童的特殊教育需求,为他们在普通学校接受平等的教育提供最适合的环境与条件。

㈩ 资源教室的定义

资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室。
资源教室具有为有特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。
资源教室可以满足具有显着个别差异儿童的特殊教育需求,为他们在普通学校接受平等的教育提供最适合的环境与条件。