⑴ 教育资源带来的差距，我们应该如何看待
不管赞成还是反对这种观点，优越的教育资源的限制，决定了只能有一部分人享受，必然会有各种措施，选出一些幸运的学生来享受资源。能通过选拔的学生在某些方面会比其他学生更优秀，通常会被认为是优质学生。除非对所有学生进行编号，随机抽取一部分人享受优越的教育资源，否则必然会在某种程度上证明“优质学生享受优越的教育资源”教育资源不足是地方差异的原因之一，但不是主要原因。
地区之间的不公平是由不同省份和地区不同的教育经费支撑的，不同省份在高考分数线上有很大的差异。虽然国内还有很多省份统一出题，但国内外的分数相差很大，有的甚至达到50分左右。这也造成了我国高考特有的移民情况。完全以城市学生的学业能力为基础，完全忽视了城乡儿童在教育环境和资源上的巨大差异。
⑵ 教育资源带来的差距，我们需要怎样看待
引言：教育是平等的，然而教育资源却是不平等的。教育资源往往受到地域、经济发展水平差异的影响， 每一个地区的发展程度不同，教育资源也存在着一定的差异性。那么教育资源带来的差异性，我们需要怎么看待呢？
⑶ 农村教育和城市相比差距大，我们应该怎么办
首先，农村教育资源稀缺。一个村子连个学校都没有。记得小时候要去离初三很远的学校上学，每天走着去学校要两个多小时。现在，即使从一年级开始，这些孩子也会经历这样的学习。所以，光是这一次就浪费了不少。其次，教育可以分为学校教育和家庭教育。从学校教育来看，城市教育趋于多元化，农村教育相对简单。比如城市孩子从小学开始，不仅有基础语文、数学，还有英语、理科、实践等课程，这些课程对孩子的创新和开放思维极其重要。
但是他婆婆一直有教育无用的想法，一直反对他上学。后来由于种种原因，他高中辍学了。父母对孩子的教育不够重视，因为他们没有太多的教育，不知道教育的重要性。寒暑假的时候，农村的孩子大多帮着干农活，城市的孩子会学习各种技能或者继续去补习班学习，这样你在玩，别人在学，差距会进一步拉大。就像我之前说的，农村孩子的家长大多不在家，或者文化程度不高，孩子回家做不了的作业就会丢了。所以在我看来，城乡教育差距的一个主要点就是家庭教育。
⑷ 教育资源带来的差距很大，普通学生该如何弥补差距
最主要的还是勤能补拙，既然不能靠外部的教育资源带来的优质基于你更好的外部条件，那么你就必须强大自己，补充自己内在的不足。
其实弥补这其中的差距要从小抓起，虽然你可能没有办法享受到更加好的教育，但是其实你只要把在学校里面学的知识融会贯通，并且将你的成绩一直保持在班级前演练 在由初中升入高中的时候，你也要拼尽全力，争取最佳最优质的资源，考上最好的学校。同时，你可能没有更好的外部条件来充实自己，但是你可以通过书本通过课外书籍来不断的丰富自己的知识和事业 你不能自己亲自走出去看看，但是你可以通过书本的窗口看到不一样的世界，不一样的外部习俗。
⑸ 教学资源的差距，应该怎么减少呢
大家对于教育问题都是非常关注的，因为大家也想让教育能够变得更加公平，这样才能够培养出更多的人才，并且能够让整个社会变得更加平稳。教学资源的差距应该怎么减少呢？
所以大家也应该采用正确的方法来对待这个问题，不过小编觉得这个问题以后是一定可以被解决的。但是城市地区和农村地区的教学资源的确存在很大的差异，城市地区的教学资源会更加丰富，而且教师资源也会更多，但是农村地区的教学资源就特别的落后。所以一定要改变这个现状，这样才能够促进教育公平。
⑹ 教育资源的差距，应该怎样缩小
教育资源的差距，想要缩小，那实行起来真的是不容易的，不管是地域的差别，还是师资力量的差别，想要达到一定的平衡，是不太可能的。作为一个小学家长，同一个学校都有差别对待，更不要提学校和学校之间了，之前听说过要教育资源流动起来，可是对于学生来说也是一种比较难接受的现象，那就是不断的换老师，就要不断的新适应，容易影响学习。
前面所说的，流动教师，可以根据不同需求把好的老师分配给一些薄弱的学校，让学校整体优质化，这样不仅会吸引来学生，让学生均衡的择校，还能给学校带来一定的声望，当然，我们教育的目的就是育人，对于富人的教育方式我们无法比拟，但是更多的人还是想要公平的教育资源，让学校没有好坏之分，只有就近的原则，那就要给学校配备好的师资力量。
⑺ 教育资源分配不均匀，这一问题已存在很久，想解决该怎么办
随着教育的不断改革，不同地区人口受教育的水平也产生了很大的差异，尤其是教育资源分配的不均匀，这一问题确实已经存在了很久，那么如果要想解决这些问题该怎么办呢？
三、提高对当地的教育资源投入
充足的教育资源对每哥学校以及每一个教育机构来说都是十分必要的。这也是最基本的条件，但是像一些偏远的地区，他们就没有足够的教育资源支撑起教育的发展，因为他们没有足够的财力，所以这种状况就很容易导致教育的区域非均衡发展，尽管政府这些年来一直都在进行政策上的调节，但是一时半会儿也得不到明显的改善，所以政府应该加大对教育的财政投入，让部分地区的教育资源能够得到有效的提高和改善。
⑻ 身处不同的城市，教育资源差别应该怎么补足呢
在观看《最强大脑》时，我留意到一个现象，选手们的出身大都是来自北京，上海，广州等大城市。很少有人来自三四线的小城市。这个现象也反映出了我国的各个城市之间教育资源差。不只是教育，经济生活等方面也都存在着差异。大城市就是大城市，它的教育生活经济的画面都不是小城市能够比拟的。这其中教育最为重要，毕竟教育关系着下一代的发展。家长都希望自己的孩子能够受到良好的教育，因此有条件的家长会，把孩子送往教育资源充足的大城市。而经济状况一般的家庭，则希望教育资源不再有差别。这就需要国家和人们的共同努力。下面来谈一下我对此事的看法。
一、国家政策想要弥补这种城市间的教育资源差别并不简单。它并不是一朝一夕就可以完成的，做这件事需要长远的考虑。有很多地方需要完善，这其中国家政策是非常重要的。只有国家注重这方面，针对这一方面做出改变下，下发一系列的政策，才是弥补教育资源差别的基础。
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⑼ 教育资源带来的差距，我们应该怎样看待
教育资源带来的差距，我们应该怎样看待？
最首要的是熟能生巧，既然无法靠外界的教育资源产生的高品质根据你更快的外界条件，那么你便务必强大自己，填补自身内部的不够。
实际上填补这当中的差距要从小抓起，尽管你很有可能没有办法体验到更为好的文化教育，可是实际上你如果把校园内里边学的专业知识融会贯通，而且将你的分数一直维持在班里前演习在由中学升上普通高中的情况下，你也要竭尽全力，争得最好最高品质的资源，考入最好是的院校。
与此同时，你也许没更快的外界条件来充实自己，可是你能够根据书籍根据课外书来持续的丰富多彩自个的专业知识和工作你没办法亲自走向世界看一下，可是你能够根据书籍的对话框见到不一样的全球，不一样的外界风俗习惯。
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