⑴ 人力资源部门的主要工作是什么，由什么构成
人力资源部门的主要工作是：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理，由人力资源管理六大模块构成。
1、人力资源规划是人力资源管理起点，主要通过规划帮助组织预测预计未来的人员需求数量及基本素质构成。
2、招聘与配置，以人力资源规划为输入之一，解决组织人员配置、人岗匹配的问题。
3、培训与开发，主题是“育人”。
4、绩效管理是六大模块的核心，是其他各模块的主要输入，主旨在于帮助人、提高人，解决组织如何用人的问题。
5、薪酬福利，旨在激励人，解决企业留人的问题。
6、劳动关系管理，旨在管理人、裁人，帮助企业形成合理化人力资源配置的有效循环。
(1)什么叫人力资源它是由什么构成扩展阅读
人力资源规划的目标：
1、得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员。
2、充分利用现有人力资源。
3、能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足。
4、建设一支训练有素，运作灵活的劳动力队伍，增强企业适应未知环境的能力。
5、减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。
⑵ 人力资源是什么
人力资源管理的定义是什么呢，很多人虽然了解人力资源管理这个职业，可是对什么是人力资源管理并没有一个正确的认识。下面，就让我们一起来看看三才对人力资源管理概念的介绍吧，看看究竟什么是人力资源管理吧。
什么是人力资源管理?三才
告诉我们，宏观意义上的人力资源管理是指政府对社会人力资源的开发和管理过程。我们通常所说的人力资源管理涉及的是微观的，即企业的人力资源管理，是指企业内部对人的管理。
长期以来，人力资源管理一直试图解决人事管理、人际关系和工业关系所未能解决的一个问题，即组织应该如何来管理人以使组织的绩效和个人的满意度达到最大化。人作为组织中一个有价值的资源.这种观点已经被许多从事人事管理、人际关系和工业关系研究的学者所接受。但是.学者们都从各自研究的领域解释人力资派管理，结果人力资源管理的定义反而变得模枷不清，难以形成一个为大多数人所接受的定义。
那么，究竟什么是人力资源管理呢?人力资源管理是指为实现组织的战略目标，组织利用现代科学技术和管理理论，通过不断地获得人力资源，对所获得的人力资源进行整合、调控及开发，并给予他们报偿从而有效地利用人力资源。
看完了上述三才培训机构有关人力资源管理的概念之后，想必我们对什么是人力资源管理有了一个全面而科学的认识了吧。如果我们有报考人力资源管理师的想法，建议我们选择一家正规的人力资源师培训机构去参加正规的培训与学习，才是顺利拿证的保障。
⑶ 什么叫人力资源
1、人力资源（Human Resources ，简称HR）指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。狭义讲就是企事业单位独立的经营团体所需人员具备的能力（资源）。
2、【特征】
能动性
人具有主观能动性，能够有目的地进行活动，有目的地改造外部物质世界。其能动性体现在三个方面。
两重性
人力资源与其他任何资源不同，是属于人类自身所有，存在于人体之中的活的资源，因而人力资源既是生产者，同时又是消费者。人力资源中包含丰富的知识内容，使其具有巨大的潜力，以及其他资源无可比拟的高增值性。
时效性
人力资源与一般资源如矿产资源不同，矿产资源一般可以长期储存，不采不用，品质不会降低。人力资源则不然，储而不用，才能就会被荒废、退化。工作性质不同，人的才能发挥的最佳期也不同。一般而论，25岁到45岁是科技人才的黄金年龄，37岁为其峰值。时效性要求人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段，实施最有力的激励。
社会性
人力资源处于特定的社会和时代中，不同的社会形态，不同的文化背景都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方法。人力资源的社会性要求在开发过程中特别注意社会政治制度、国别政策、法律法规以及文化环境的影响。
连续性
人力资源开发的连续性（持续性）是指，人力资源是可以不断开发的资源，不仅人力资源的使用过程是开发的过程，培训、积累、创造过程也是开发的过程。
再生性
人力资源是可再生资源，通过人口总体内各个个体的不断替换更新和劳动力的“消耗——生产——再消耗——再生产”的过程实现其再生。人力资源的再生性除受生物规律支配外，还受到人类自身意识、意志的支配，人类文明发展活动的影响，新技术革命的制约。
3、【特性】
一、不可剥夺性。人力资源是人的价值意义的内在贮存与外在表现，它是同人的生命力密不可分的，是同人的尊严与权益相联系的。不可剥夺性主要表现为：（1）不能压取，不能骗取，不能夺取；（2）一切不科学的办法都将造成人力资源的浪费；（3）一切不正当的手段都将带来人力资源的破坏；（4）尊重、支持、满足人的需要是发挥人力资源作用的最佳方法。因此，不能剥夺，只能在任用中通过良好的管理与开发让其自觉运用与发挥。
二、生物性。生物性是人力资源行为特征的因由与结果。生物性既存在双向的物质运动，也存在双向的精神运动，还具有单向的抵抗运动。生物性必然带来人力资源使用与开发的艰巨性与复杂性。
三、社会性。人力资源的社会性主要表现为：信仰性，传统性，人群性，时代性，地域性，国别性，民族性，职业性，层级性，文化性。社会性反映出人的立场观点、伦理道德、价值取向、思维方式与行为模式，为人力资源开发提供了基本思想依据。
四、时效性。人力资源的培养、贮存与运用是同人的年龄有直接关系的。不同年龄阶段反映出人力资源不同类别发挥的不同程度。这种不同时效的反映，也是一种自然规律制约的结果。它为人力资源使用的社会政策与技术手段提供了重要参考。如青少年时期，主要是培养教育资源增存阶段；青中年时期，主要是资源运用与发挥时期；老年时期，主要是剩余资源价值发掘阶段。人力资源的时效性显示出用时有效，用必及时，用逢其时，过时效用不大或无效用；用必须因类而不同，因目的而不同。
五、资本积累性。人力资源是经济与社会发展的活资本，是最现实的生产力。这种资本是靠不断地培养、教育、维护而形成的，是投资长期积累的结果。其结果显示出：第一，投资伴随人的终生，资本的积累也伴随人的终生；第二，由投资形成的这种活动资本量具有反复利用性；第三，滚动式的资源（资本）运用发挥形式，必然造成无限增值性。资本积累性要求在人力资源管理与开发过程中，必须加大投资以支持良好的培养、教育和维护。
六、激发性。激发，来源于人的满足需求心理。人力资源的激发性在实践中表现为：拉动力量的激发，协同与启示力量的激发，推动力量的激发，刺激力量的激发。激发性为潜能开发提供了理论方法，是激励机制的出发点。
七、能动性。能动性，是人在自我价值实现中的自主运动行为，是人力资源作用发挥的前提。能动性表现为正向能动与负向能动，其对社会的作用意义是不同的。人力资源的政策应使其充分发挥正向能动，减少和避免负向能动。
八、载体性。载体性是人力资源具备装载、运输、传递的能力，是不可剥夺性的必然结果。人力资源的载体性取决于：一是确实有能力承载；二是确实承载了有用资源；三是确实能输出承载之源。人力资源的载体性，为人才的交流提供了前提条件。
⑷ 什么是人力资源
人力资源的数量构成包括8个方面：
1．处于劳动年龄之内、正在从事社会劳动的人口，它占据人力资源的大部分，可称为“适龄就业人口”。
2．尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口，即“未成年劳动者”或“未成年就业人口”。
3．已经超过劳动年龄、继续从事社会劳动的人口，即“老年劳动者”或“老年就业人口”。
以上三部分人口，构成就业人口的总体。
4．处于劳动年龄之内、具有劳动能力并要求参加社会劳动的人口，这部分可以称作“求业人口”或“待业人口”，它与前三部分一起构成经济活动人口。
5．处于劳动年龄之内、正在从事学习的人口，即“就学人口”。
6．处于劳动年龄之内、正在从事家务劳动的人口。
7．处于劳动年龄之内、正在军队服役的人口。
8．处于劳动年龄之内的其他人口。
⑸ 人力资源包括哪几个部分分别是什么
人力资源包含六大模块：人力资源规划、招聘、培训、绩效、薪酬和劳动关系等。
1、人力资源规划是指为实施企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，通过对企业未来人力资源供需状况的分析和估计，运用科学的方法对组织设计、人力资源的获取、配置、使用、保护等职能政策进行规划，制定企业人力资源供需平衡计划。
从而实现企业人力资源供需平衡确保组织在规定的时间和岗位上获得各种必要的人力资源，保证人和人都能充分发挥自己的才能，实现人力资源和其他资源的合理配置，有效地激励和发展员工的计划。
2、招聘是指招收和聘请工人、职员参加工作。
3、培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
4、绩效，是指考核主体对照工作目标和绩效标准，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况后给出的一定奖励。
5、薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。
6、劳动关系是指劳动者与用人单位依法签订劳动合同而在劳动者与用人单位之间产生的法律关系。
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人力资源的发展历史：
20世纪初人们所理解的人力资源的含义是由管理大师彼得·德鲁克于1954年在《管理实践》首次提出并明确了人力资源的含义。彼得·德鲁克认为，人力资源具有其它资源目前所不具备的素质，即“协调能力、整合能力、判断力和想象力”。
它是一种特殊的资源，只有通过有效的激励机制才能开发利用，为企业带来看得见的经济价值。
20世纪60年代以后，美国经济学家舒尔茨和贝克尔提出了现代人力资本理论，认为人力资本体现在由投资形成的劳动者数量和素质所表达的资本中。这一理论使得人力资源的概念更加流行。
⑹ 人力资源,人口资源,人才资源与劳动力资源的区别
1、定义不同。
人力资源（Human Resources ，简称HR）指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和，即发展经济和社会事业所需要的具有必要劳动能力的人口。
人口资源是指一个国家或地区的人口总体，是进行社会生产不可缺乏的基本条件，是构成一个国家综合国力的重要因素。
人才资源指的是人力资源中素质层次较高的那一部分人，是一个边界模糊的概念。
劳动力资源是指一个国家在一定时期内，全社会拥有的在劳动年龄范围内、具有劳动能力的人口总数，照我国现行规定，劳动年龄的范围为男16—60岁，女16—55岁 (工人为50周岁)。
2、影响因素不同。
人力资源的影响因素有：体质、智力、知识、技能、年龄。
人口资源的影响因素有：生理、自然环境、社会经济、政治、科技、文化、教育、民族、心理等因素。
人才资源的影响因素：专业技能、创造解决问题的能力、管理者的管理能力、心理素质。
劳动力资源的影响因素有：遗传、营养、教育、自我努力成都、人口总量以及人口的出生率、死亡率、自然增长率，人口年龄成及其变动，人口迁移。
3、关注焦点不同。
人力资源关注的是价值问题，人口资源关注的是人口增长的速度和质量，人才资源关注的是人力资源中的高层次人才，劳动力资源关注点是具有劳动能力的那部分人。
4、性质不同。
人力资源所反映的是存量问题，人口资源所反映的是人口总体情况的问题，人才资源反映的是人的创造性的劳动过程，劳动力资源反映的是劳动力人口的质量问题。
5、研究角度不同。
人力资源是将人力作为财富的源泉，是从人的潜能与财富的关系来研究人的问题。
人口资源与其他资源一样，面临着合理和科学地开发利用的问题。
人才资源主要目的在于科学、合理地使用人才，充分发挥人才的作用，推动社会和组织的迅速发展。
劳动力资源是合理开发和充分利用劳动力资源，提高劳动力质量，采取相应对策在地区之间、部门之间、单位之间尽可能分布平衡。
⑺ 人力资源的构成要素包括哪些
人力资源管理的定义是什么呢，很多人虽然了解人力资源管理这个职业，可是对什么是人力资源管理并没有一个正确的认识。下面，就让我们一起来看看三才对人力资源管理概念的介绍吧，看看究竟什么是人力资源管理吧。
什么是人力资源管理?三才
告诉我们，宏观意义上的人力资源管理是指政府对社会人力资源的开发和管理过程。我们通常所说的人力资源管理涉及的是微观的，即企业的人力资源管理，是指企业内部对人的管理。
长期以来，人力资源管理一直试图解决人事管理、人际关系和工业关系所未能解决的一个问题，即组织应该如何来管理人以使组织的绩效和个人的满意度达到最大化。人作为组织中一个有价值的资源.这种观点已经被许多从事人事管理、人际关系和工业关系研究的学者所接受。但是.学者们都从各自研究的领域解释人力资派管理，结果人力资源管理的定义反而变得模枷不清，难以形成一个为大多数人所接受的定义。
那么，究竟什么是人力资源管理呢?人力资源管理是指为实现组织的战略目标，组织利用现代科学技术和管理理论，通过不断地获得人力资源，对所获得的人力资源进行整合、调控及开发，并给予他们报偿从而有效地利用人力资源。
看完了上述三才培训机构有关人力资源管理的概念之后，想必我们对什么是人力资源管理有了一个全面而科学的认识了吧。如果我们有报考人力资源管理师的想法，建议我们选择一家正规的人力资源师培训机构去参加正规的培训与学习，才是顺利拿证的保障。
⑻ 人力资源的结构
人力资源的结构主要是指国家或地区的人力资源总体在不同方面的分布或构成，主要分为自然结构、社会结构和经济结构三大方面。在微观层面最主要的结构，就是老板与员工之间的一些利益和分工，执行力等等，是员工构成的主要形式。
⑼ 人力资源是什么具体是指哪些方面呢
1.人力资源（Human Resource ，简称HR）指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。
2 人力资源分为人力资源规划、人员招聘与配置、培训开发与实施、绩效考核与实施、薪酬福利、员工关系管理、人事管理和职业生涯管理八大模块。
一般国家人力资源管理师报考主要是学习人力资源规划、人员招聘与配置，培训开发，绩效考核，薪酬福利，劳动关系六大模块。