‘壹’ 资源与环境经济学的研究内容是什么
资源与环境经济学是用现代经济学的方法研究自然资源与环境资源配置的问题。包括七大核心理论，即环境经济手段理论，资源环境价值核算理论，绿色国民收入核算理论，自然资源经济理论，能源经济理论，循环经济理论，国际环境经济理论，最后还有资源与环境经济政策。参见沈满洪着《资源与环境经济学》。
‘贰’ 资源环境的专业学科
资源环境科学是一门从生态观点出发，将资源的合理利用和环境保护运用到生产和环境建设领域的综合性学科。资源环境科学专业培养具备现代生物学及资源环境科学基本理论、基本知识和基本技能，能在资源管理及利用、环境保护、生态环境建设、资源遥感与信息技术等众多领域的政府部门和企事业单位从事创新研究和管理工作的高级复合型科学技术人才。主要研究方向：环境生态、环境保护、资源环境信息技术、植物资源保护等。主要课程体系：生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、环境资源遥感、环境监测与评价、环境土壤学、环境生物学、环境生物技术。
‘叁’ 地质环境资源价值的研究意义
一、建立和谐社会，实现可持续发展，必须从根本上解决自然资源环境无价的问题
资源环境是人类社会经济发展的物质基础。但是，资源环境是稀缺和有限的，特别是矿产资源等地质资源是不可再生资源，其储量将随着人类的不断消耗而越来越少。随着人口的增长、社会的不断进步和经济的不断发展，对环境资源的需求越来越多，资源的有限性最终将成为制约人类社会和经济发展的最重要因素。
我国现在正处于工业化加速发展的阶段，资源消耗的步伐加快，资源供应日趋紧张。更加严峻的现实是，由于长期以来实行的“商品高价、原料低价、资源无价”的价格体系，使得资源在开发利用中缺乏应有的价格激励机制，再加上不健全的经济管理体制、不合理的产业结构、落后的生产工艺等原因，导致了滥采、乱伐、浪费和破坏资源的现象严重。例如，我国能源利用率仅为30%，矿产资源平均开发利用总回收率只有30%～50%，这更加剧了我国资源的稀缺程度［1］。资源问题已经严重地制约着我国国民经济的建设和发展。
要改变我国资源开发利用的不合理现状，最有效的途径是要改革现行严重扭曲的价格体系，制定合理的资源价格，实施资源有偿使用制度。通过价格机制的作用，促进资源的合理开发和利用，提高资源的配置效率。而资源的改革，必须从根本上解决资源无价的问题。建立市场机制与政府宏观调控相结合的自然资源管理体系，实现资源的有效保护和可持续利用。
二、资源价值核算的必要性
自然资源价值核算是树立新自然观的基础。长期以来，人们认为自然资源大部分是天然存在的自然物，没有包含人类劳动，因而自然资源是没有价值的。于是，人们就可以任意免费索取、使用，任意挥霍、浪费，并引发许许多多的环境问题。人类在资源短缺、环境恶化等一系列问题面前，不得不转变观念，重新审视已走过的路程，可持续发展思想理论便应运而生。所谓可持续发展，归根结底是要改变人们传统的观念和生活方式，其中一条就是要改变自然资源无价值的错误观念，树立起自然资源有价值的正确观念，即要树立起自然资源的价值体系学说，并建立起相应的经济管理体制，改变无偿使用自然资源的错误做法。这样，首先要做的工作就是正确地认识自然资源价值并进行合理核算，只有正确认识到自然资源的价值，并把使用和消费自然资源纳入正常的经济行为规范之后，人们才有可能改变旧的自然观，树立新的自然观，使资源可持续利用得以贯彻实施。
三、自然资源价值核算是建立新国民经济核算体系的中心环节
我国过去采用的实物核算体系(MPS)以及国民经济核算体系(SNA)，都忽视了自然资源和环境的核算。传统的国民经济衡量指标(GNP)既不考虑资源作为成本的投入与消耗，也不考虑环境遭受破坏而要付出的代价。实际上，这类投入、消耗和代价是相当大的，可以大大抵消经济增长所带来的效益。因此，对自然资源进行价值核算，并将其纳入国民经济核算体系，已成为建立更完善的国民经济核算体系的关键。新体系的建立，将会促进人们更加合理地、经济地使用自然资源，保护好人类生存环境，并影响到政府和企业的经济决策和政治决策。
地质环境资源作为自然环境资源的关键组成部分，具有与自然环境资源相同的属性和价值，研究地质环境资源价值具有特别重要的意义。
‘肆’ 自然地理与资源环境是什么专业
地理与资源环境专业的专业知识繁多而复杂，业前景很不理想，考生在填报志愿的时候一定要慎重。自然地理与资源环境专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。自然地理与资源环境专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
自然地理与资源环境专业就业方向
自然地理与资源环境专业就目前情况看就业前景并不理想，毕业生多从事与其专业不相符的工作。自然地理与资源专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。地理科学就业方向主要就业是：成为中学教师，科研单位人员，国土部门，气象台职员，农业等部门！或者从事地理教研活动！
自然地理与资源环境专业就业前景
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。地理科学专业的专业知识繁多而复杂，就业前景很不理想，考生在填报志愿的时候一定要慎重。
‘伍’ 环境与资源保护法哪个研究方向好
环境与资源保护法研究方向
1．自然资源保护法
该方向以科学发展观为指导，以资源科学理论和环境法理论为基础，对我国自然资源问题，进行法学的科学分析、评价，重点对自然资源保护规律制度进行系统而规范研究，促进自然资源法制建设，为国家和政府的有关规划和科学决策提供政策法律依据。主要研究：
自然资源法的发展过程和体系，资源管理体制，自然资源法的基本理论、原则、制度和体系，资源法的法律责任和纠纷处理，土地资源法、森林法、草原法、矿产资源法、气候资源法、水资源法、野生动植物资源法、生态保护法等，各国资源法的比较研究。让学生掌握和了解自然资源问题的现状和症结，有针对性地加强对自然资源的法律保护研究。
2．环境污染防治法
该方向主要研究：中国防治环境污染的法律法规体系，包括，大气污染防治法、水污染防治法、海洋环境污染防治法、环境噪声污染防治法等内容。让学生掌握和了解我国环境污染的现状和症结，有针对性地加强对各种环境污染的防治性研究。
3．环境资源保护法基础理论
该方向以环境与资源保护法的基础理论为主要研究对象。主要研究：环境问题和环境保护以及环境资源法和环境资源法学的发展史，环境资源法的体系，环境资源法学的基本理论、原则和制度，环境权、资源物权和发展权等基本权利，环境资源法律关系理论，环境资源法与环境伦理道德等内容。该方向研究的内容是环境资源立法、执法和环境资源管理、诉讼的基础，也是环境资源法学和环境资源法制建设中的基本理论，对于建立环境资源法学理论体系，理解各具体环境资源法规有重要的意义
‘陆’ 资源与环境经济学是干什么的
我们国家在经济发展的同时，面临着资源的破坏，浪费和环境的破坏，所以说应该学资源和环境经济学，就是为了节约资源，保护环境，促进经济可持续发展的。
‘柒’ 环境资源指的是什么
环境资源是指来源于环境的有社会价值的物料、服务或信息，包括人们在周围环境找到的任何有用的东西。来自于动植物的食物，用于烹饪、取暖和建筑用的木材以及金属、煤炭和石油等都是环境资源，即使是清洁的土地、空气和水也是环境资源，它们具有吸收社会废物的能力。太阳辐射的热量、湖泊、河流和海洋中的交通运输和娱乐、一种美的景致或一个新物种的发现均是环境资源。
‘捌’ 自然地理与资源环境主要研究什么
自然地理与资源环境（专业代码：070502）是地理科学下面的一个二级专业名称，前身是资源环境与城乡规划管理。2012年教育部将“资源环境与城乡规划管理”专业拆分为“人文地理与城乡规划”和“自然地理与资源环境”两个专业。从此"资源环境与城乡规划管理"将推出本科专业的舞台。
培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维和训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力。
立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术，能在企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型专门人才。
课程：地质学、自然地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、环境监测、环境经济学、土地评价与土地管理、资源学、水资源计算与管理、景观生态学、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、计量地理学、、地貌学,地理信息系统、遥感与数字图像处理
‘玖’ 环境资源基本概念
(一)环境、资源及环境资源
环境与资源两个概念相互交叉，很难将两者截然分开。环境的概念更多强调的是整体性和生态联系性，环境是基础。资源的概念更多强调的是实用价值和可开发性，资源是财源。《辞海》中解释，“资源”即资财的来源。因此，环境、资源只不过是人们从不同角度提出的概念，环境资源也就是自然资源。
一般认为，资源是指对人有用或具有使用价值的某种东西。广义的资源包括自然资源、经济资源、人力资源等各种资源;狭义的资源则仅指自然资源。自然资源是自然界形成的可供人类利用的一切物质和能量的总称［49］。对于自然资源(也称为环境资源)也有许多解释。《中国大网络全书·法学卷》中关于自然资源的表述是:“自然资源指能够为人们所利用作为生产资料和生活资料的自然要素，一般包括土地资源、水资源、生物资源、气候资源、旅游资源等。［50］”联合国环境规划署(UNEP)的定义为:“自然资源是指在一定条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总和。”自从地球上有人类活动以来，环境资源就一直为人类社会提供着功能服务。它包括［51］:
第一，它提供人类生产活动的原材料，如土地、空气、水、森林、矿藏。
第二，它提供人类的生存场所，即人类赖以生存和繁衍的栖息地。
第三，它对人类活动排放的污染物具有扩散、贮存、同化的作用，即环境对污染物具有净化作用。
第四，它提供舒适性服务，如休闲场所和娱乐资源，为人类的精神生活和社会福利提供物质资源。
过去，人们对资源的定义偏重于它的经济价值，认为只有获得经济开发利益尤其是当前开发利益的自然因素才是资源，忽视自然因素对人类生存的生态价值和未来价值［52］。如人们只认为矿产资源、水资源、土地资源、森林资源等是自然资源，因为它们可作为生产要素使用。而大气、旅游景观等环境要素不直接进入生产过程，所以不是资源。但随着社会的进步，人们意识到这类环境要素也同样为人类提供了服务。这样就扩大了资源的范围。清新的空气、优美的景观，可以使人心情舒畅，可以陶冶人的情操。所以，把所有的环境要素都纳入自然资源的范畴是合理的，也是符合可持续发展的理念。
(二)环境资源的分类
按照环境资源(自然资源)的分布量和被人类使用时间的长短，自然资源可分为有限资源和无限资源两大类。有限资源又分为可更新资源和不可更新资源。可更新资源是可以更新再被利用的资源，如动物、植物、土壤、森林等。人类利用可更新资源的数量和速度，不能超过资源本身的更新速度，否则会造成资源的枯竭而不能永续利用。不可更新资源是指数量有限又不可再生，是一种耗竭性资源，如矿产资源。人类对这类不可再生资源，必须十分珍惜，尽可能综合利用，减少耗损和浪费。无限资源是指用之不竭的资源，如太阳能、风能、潮汐能等［53］。目前，人们还没有把无限资源纳入到环境资源立法的保护对象，但是人类活动会直接或间接地影响它们。
‘拾’ 资源环境科学专业考研方向
环境科学专业考研有以下几个方向以及关于专业的就业方向等几个方面归纳：
环境科学专业考研方向1：环境科学与工程
环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
环境科学与工程专业毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作。