Ⅰ 中国共产党作为我国执政党,执政理念是什么为什么要坚持这样的执政理念
中国共产党作为我国执政党,执政理念以人为本、执政为民”.要坚持为人民执政、靠人民 执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完 善人民民主专政，坚持和完善民主集中制， 以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛 的爱国统一战线。
坚持这一理念的原因：①是由我国的国家性质决定的.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民.
②是由中国共产党的性质和宗旨决定的,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,党的宗旨全心全意为人民服务.
③是贯彻“三个代表”重要思想的要求.中国共产党始终代表最广大人民的根本利益,“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民.
④是贯彻落实科学发展观的要求.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,其核心是以人为本.
Ⅱ 党坚持以经济建设为中心坚持发展是硬道理提出什么是第一生产力
科学技术是第一生产力。
“科学技术是第一生产力”的着名论断是1988年9月邓小平同志提出的。
“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。”马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。
邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，在全国科学大会上提出了“科学技术是第一生产力”的论断。邓小平同志的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。
拓展资料：
1.社会主义初级阶段党的中心工作是经济建设，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。坚持以经济建设为中心的原因是：
1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；
2）只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大的贡献；
3）坚持以经济建设为中心，是在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。30年来的实践证明，以经济建设为中心使我国科学技术、生产力水平大幅提高，社会文化事业大力发展，综合国力不断增强。
Ⅲ 什么是第一资源是国家发展的战略资源
我们国家的第一资源就是我民全国人民，人口的力量，人口红利！
Ⅳ 在广西壮族自治区第十二次党代会上,什么是最宝贵的财富,是什么的第一资源
人才是最宝贵的财富，是创新的第一资源。
在广西壮族自治区第十二次党代会上刘宁指出了：我们要深刻认识到，人才是最宝贵的财富，是创新的第一资源，是建设新时代中国特色社会主义壮美广西的关键力量。
广西壮族自治区第十二次代表大会精神：一个政治保证，就是坚决做到“两个维护”，坚持党的全面领导。一个总目标，就是凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西。“四个新”总要求，就是在推动边疆民族地区高质量发展上闯出新路子，在服务和融入新发展格局上展现新作为，在推动绿色发展上迈出新步伐，在巩固发展民族团结、社会稳定、边疆安宁上彰显新担当。三个共同愿景，就是铸牢中华民族共同体意识，积极服务建设中国—东盟命运共同体，扎实推动共同富裕。一系列工作要求，包括建设五个广西。
Ⅳ 从科学发展观的角度谈一谈为什么说以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现
第一，它回答为了谁而发展这个发展观的基本问题。人是社会的主体，是组成社会的基本单位，没有人这个主体，不可能有社会的存在。何谈社会的发展?所以一切发展都是以“人”为本的，这一切都是为“人”服务的。经济发展的最终目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。既包括生存需要，也包括生活质量提高和生活环境的改善。所以，以人为本就成为科学发展观的核心。它回答了在发展中依靠谁的问题。要创造充分发挥人民群众聪明才智的社会环境，促进人的全面发展，牢记人才资源是第一资源的思想。尊重知识、尊重人才、尊重创造，坚定不移地实施人才战略。所以，科学发展观的核心，体现了“三个代表”的本质，也体现了马克思主义的基本观点。
第二，以人为本，是发展观的最高价值。经济的发展是为了促进人的全面发展。马克思曾经明确指出:“个人的全面发展正是共产主义者所向往的。”因此，我们党始终把发展作为执政兴国的第一要务。以人为本的发展观，就是以人的全面发展观与社会全面发展观内在统一的价值观。社会发展最终目的都是为了人的自身发展而发展。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。切实保障实现人民群众各方面的权益，让发展的成果惠及全体人民。牢固树立和全面落实科学的发展观，必须从理论上弄清以人为本是科学发展观的核心，从实践上贯彻以人为本是科学发展观的客观要求，发展不只是经济数量的增长，还包括人民生活的改善，归根到底，是为了人与社会的全面发展。
第三，以人为本也是立党为公、执政为民的本质要求。“民”指的就是人民，“本”指的是实现最广大人民的根本利益是一切发展之根本。我们党始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论，强调社会发展的历史首先是人民群众创造的历史，肯定人民群众是历史发展的动力和源泉，取得政权靠的是广大人民群众。谁都不会忘记六十年前发生在中国这片土地上的抗日战争，中国人民在极其艰苦的条件下，就是用小米加步枪坚持八年抗战，打败了洋枪洋炮的日本帝国主义，靠的是共产党领导下的广大人民群众的智慧和力量。没有人民群众，无论如何战胜不了强大的日本侵略者，今天巩固党的执政地位，建设中国特色社会主义，同样还要依靠人民群众无限的创造力，充分发挥人民群众的聪明才智。无论解放生产力还是发展生产力，无论发展物质文明还是精神文明，都是靠人民群众的力量。
Ⅵ 我党的三大理念是什么
执政理念指建立在对执政规律认识基础上的党的执政宗旨和指导思想。关于为谁执政、靠谁执政和怎样执政的理性认识，用以指导党的执政活动的根本原则。执政理念包括两个基本层面： 一是为什么执政，也就是执政的宗旨、目的和价值追求；二是怎样执政，也就是为实现执政的宗旨、目的和价值追求而选择的路径、方略和基本方式。在第一个层面上，“全心全意为人民服务”，“立党为公、执政为民”，反映和体现了中国共产党的执政理念，表明了中国共产党执政的宗旨、目的和价值追求。中共十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（以下简称《决定》）在总结党的执政经验的基础上，强调必须坚持立党为公、执政为民。“执政为民”是中国共产党执政理念的核心。在第二个层面上，“与时俱进”、“依法治国”、“稳定压倒一切”、“把发展作为执政兴国的第一要务”、“从严治党”等体现了实现中国共产党的宗旨、目的和价值追求的路径、方略和基本方式。《决定》第一次明确提出了“科学执政、民主执政、依法执政”的要求，体现了执政方式和执政理念的统一。2007年6月25日胡书记在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话，进一步丰富了党的执政理念，要求全党坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。http://..com/question/238473312.html?an=0&si=10
Ⅶ 如何强化一把手抓第一资源的理念
这里的主体责任，就是指党委要对制定落实党风廉政责任制承担主要的责任。过去，人们更多的认为，落实党风廉政建设责任制是纪委职责，特别是少数“一把手”缺乏主体责任意识，致使党风廉政责任制流于形式，导致腐败易发多发，严重影响党的形象和声誉。三中全会进一步明确的在党风廉政建设责任制方面党委和纪委的职责，如何在基层来加以落实，对深化反腐倡廉建设显得十分重要。
负责必明责。要采取多种手段，明确“两个责任”的具体内容和范围，尤其是要提高责任主体的意识，只有认识到位，才能有抓这项工作的自觉性，才能对自己所管辖范围的党风廉政建设敢抓敢管，认真负责。主体责任意味着党委既是领导主体、落实主体、工作主体，也是承担责任主体，各级党委(党组)必须树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的观念，强化主体意识，把管事与管人、抓经济建设与抓党风廉政建设有机结合起来，对职责范围内的党风廉政建设负起全面责任，“两手抓、两手都要硬”。主要领导作为第一责任人，必须对本部门、本单位的党风廉政建设负起领导责任，切实解决好不想抓、不会抓、不敢抓的问题，坚持把责任落实到工作的各个环节上。班子成员要认真落实“一岗双责”，对分管范围内的党风廉政建设负起领导责任，注重抓早、抓小、抓苗头，一级抓一级，切实把党风廉政建设责任落实到位。纪检监察机关要明确监督责任的范围，按照“转职能、转方式、转作风”要求，聚焦中心任务 往“监督执纪问责”上转，理清思路，抓好主业，把不该管的交还给主责部门，把该管的切实管好，做到不越位、不缺位、不错位。”
履责必尽责。重点是落实“五抓”。一要抓导向，选好用好干部。坚持德才兼备、以德为先的用人导向，探索建立科学的育人选人用人的机制，让“好人主义”、“三拍”干部、投机钻营没有市场，使信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部得到重用。二要抓重点，纠正损害群众利益行为。重点聚焦“四风”抓整改。对“四风”问题建立整改台账和盘点销号制度，解决一个销掉一个；聚焦“八项规定”抓落实。紧盯时间节点，从细节入手，从具体问题抓起，从拒绝节礼腐败到约束舌尖上的浪费，不留死角，抓好落实“八项规定”的责任追究。三要抓源头，强化权力运行监督。强化党风廉政教育与力规范运行，加强对“一把手”的权力监督，把权力关进制度的笼子，厘清职责，做到干部的日常监督不缺位。四要抓改革，支持纪检监察机关查处违纪违法问题。支持纪委转职能、转方式、转作风，确保纪委的职能回归到监督、检查、问责的本位上。五要抓表率，发挥领导干部和班子带头作用。要求别人做到的，领导干部要带头做到；要求别的单位和部门不做的，领导班子带头不做。完善民主集中制、密切联系群众、深入调查研究、公道正派的选人用人、落实八项规定等具体的制度规定，形成规范权力运行的长效机制。
有责必查责。加强检查考核是落实责任制的有效手段，也是督促责任主体落实责任制的重要方法。为强化检查考核的有效性，要对考核的标准、程序进行严格的规范，完善和细化考核制度。在方法上，坚持做到“三个结合”；一是把责任主体责任制的执行情况与干部考核相结合，与工作目标、年度考核相结合。二是把责任主体负总责的基本要求与具体工作任务相结合，做到既要有总的责任考核要求，又要结合当年党风廉政建设和反腐败各项具体任务进行考核，防止考核时无实际内容。三是定量与定性要求相结合。在内容上，确保“三个突出”：一是突出各责任主体对本单位本部门党风廉政建设和反腐败工作负总责。注意从负总责的角度出发，强调责任主体的党风廉政建设方面的岗位职责，提出具体要求。二是突出体现党政“一把手”和班子成员的表率作用。在检查考核中，把党政“一把手”和班子成员在党风廉政建设中起表率作用的情况作为考核的重要内容。三是突出对实际工作的指导。要使责任主体明确，哪些工作是要抓的，从而指导其更好地开展工作。在配套制度上，重点建立“三个制度”：一是建立健全报告制度。责任主体要将执行责任制的情况，党风廉政建设和反腐败中的重大事项，定期向党委、纪委汇报，并列为民主生活会和述职报告的一项重要内容。二是建立评议制度。即对责任主体执行党风廉政建设责任制的情况进行民主评议，广泛听取意见，评议结果在适当范围公开。三是建立检查制度。对反腐倡廉的各项工作，做到有部署、有检查，并将检查结果作为考核奖惩的重要依据。
失责必问责。过去，对党风廉政建设方面的问题，由于缺乏责任追究的明确规定，往往只注重对直接违纪者的处理或处分，而没有追究领导责任和连带责任，特别是对一些集体研究的事项更是难以追究领导责任。这就造成出了问题没有领导负责，或者笼统地表不“要承担领导责任”等，责任追究不到个人身上，使党风廉政建设的各项措施难以落实。执行严格的责任追究，必须将软任务变成硬指标，不仅要明确责任主体的责任内容，而且要明确责任追究。责任主体不负责任，出了问题不但要追究当事人的责任，而且要追究分管领导和主管领导即责任主体的责任。通过严格的责任追究，使责任主体感到反腐败不抓不行，抓的不严出了问题也不行。只有这样，才能促使责任主体增强对党风廉政建设的责任感、压力感和自觉性，严肃认真地对待党风廉政责任制。强化责任追究必须强化监督检查，发现和揭露责任主体在执行党风廉政建设责任制方面存在的突出问题，为落实责任追究提供依据。要落实责任追究制度，建立一套有效的能够付诸实施的追究制度，实施责任追究。责任追究的方式，通常可采取四种方式：一是廉政谈话，二是组织处理，三是经济处罚，四是严肃执纪。实施责任追究，要防止追究过宽的好人主义，同时也要防止把追究简单地等同于“株连”，不论有无责任都一律追究。
Ⅷ 中国共产党坚持的五大发展理念是
创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展
Ⅸ 人才是第一资源,创新是第一动力如何理解
创新是发展的强劲动力，人才是创新的源泉，只有人才能推动创新。党的十九大报告指出：“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国。”
发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。中国如果不走创新驱动道路，新旧动能不能顺利转换，是不可能真正强大起来的，只能是大而不强。强起来靠创新，创新靠人才。人才政策、创新机制都是下一步改革的重点。
培养人才需要环境：
“环境好，则人才聚、事业兴，环境不好，则人才散、事业衰。”只有营造干事创业的优良环境，才能让本土人才长得快、长得好，让外来人才引得进、留得住，达到盘活人才存量、扩大人才增量的良好目的。
首先，要有保障公平激发活力的软环境。人才的活力取决于政策和机制。要深化人事体制改革，完善人才考核和评估机制等，建立优胜劣汰的新陈代谢机制，为人才提供公平成长的制度保障。
还要遵循人才资源开发规律，坚持市场配置人才资源的改革取向，建立充满生机与活力的人才工作机制。
其次，要有宜家宜业的硬环境。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
对于人才来讲，在提供人才干事创业平台的基础上，要着力解决其“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的后顾之忧，还应享受到呼吸清新空气、看见青山绿水的生态文明，毕竟安居才能乐业，安心才能创新。
只有软硬兼修，才能切实激发人才队伍的创新活力，真正形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良性环境。