① 啥子传承红色基因
红色基因是一种革命精神的传承。红色，象征光明，凝聚力量和引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外因为“红色”而书写了历史。“红色基因”是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。“红色基因”孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。
在我们身边，确有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从吴运铎到丁晓兵……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执着，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。
编辑于 2019-04-16
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572020-06-10
传承红色基因顺口溜有什么?
红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。 瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。 “红色基因”是中国共产党人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。
101 浏览9852019-04-18
为什么要传承红色基因
1、红色基因是共产党人的生命密码，红色基因里记录了共产党人筚路蓝缕的来时之路，蕴含着马克思主义政党的性质宗旨，彰显了信仰的伟大力量，是取得伟大事业不断走向胜利的力量源泉。 2、红色基因是一种精神象征，是一种精神支柱。 3、红色基因确保共产党人把握前进的正确方向，不断凝聚爱国奉献、求实创新的精神力量。 4、红色基因永葆共产党人不断前进的根本动力。红色基因确保共产党人永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。 5、红色基因牢筑共产党人为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不断努力奋斗的精神高地。 (1)如何用好红色资源传承好红色基金扩展阅读： 传承红色基因的做法： 1、新时代传承和弘扬红色基因就要在立根固本中挺起精神脊梁，全面从严治党，落实新时代党的建设总要求，坚定理想信念、锤炼党性修养，认真践行群众观点、群众路线，践行以人民为中心的发展思想和执政理念，永远保持党同人民群众的血肉联系，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 2、深入挖掘各类教育资源，丰富教育内容，创新载体手段，不断为革命传统教育注入新的时代内涵，切实把红色资源利用好、把红色基因传承好。 参考资料来源：人民网-传承和弘扬红色基因 人民网-更好传承红色基因和革命精神
148 浏览83702019-08-06
传承红色基因的手抄报有哪些
写作思路及要点： 重温革命历史、缅怀革命先烈、传承红色基因，涵养家国情怀，让思想受到洗礼，让精神得到升华，让心灵得到触动。既给学生提供了展示能力的平台，又帮助学生们加深理解，对他们日渐形成的健康人生观、价值观起到良好的指导作用。 正文：红色基因的介绍 红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。“红色基因”是中国共产党人的精神内核。 是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。 面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。
60 浏览60922020-01-10
传承红色基因应该选什么标题？求答案求标题。急 急 急
一、标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。详细提纲举例详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
5 浏览3182018-09-16
如何传承红色基因
原标题：传承红色基因 献身强军实践 本报讯 王能才、函授学员刘建平报道：“3D军史馆真来劲，如身临其境，让人真实感受到革命前辈浴血奋战的光辉历史，更加坚定了我们献身强军实践的信心……”近日，陆军第21集团军3D虚拟全景军史馆在政工网一上线，便受到官兵热捧。集团军政委李伟介绍说，建立数字军史馆是我们开展“红色基因代代传”活动的一个缩影，活动的开展旨在让官兵传承红色基因，激发官兵献身强军实践的热情。 这个集团军是一支延续着红军血脉的英雄部队，其前身是红28军，源于黄麻起义的革命火种，在80多年征战历程中培育形成了“赤胆忠诚、崇文尚武、英勇顽强、务实创新”的拂晓精神和“没有克服不了的困难，没有完成不了的任务，没有战胜不了的敌人”的战斗作风。 为利用好自身这一丰富的红色资源，在潜移默化中传承红色基因，为实现强军梦注入强大精神动力，该集团军先后新建改建了师旅团军史馆、连队荣誉室和荣誉走廊，同时依托政工网建立了网上数字军史馆，让官兵足不出户就能接受党史军史教育熏陶。以部队征战历程为主线开发《拂晓尖兵》《征程》等军事游戏，以英模人物和身边先进典型为原型制作军营动漫影片，让官兵寓教于乐，从中受到启发和教育。他们还集中编写27讲共28万字的系列辅导提纲，贯穿全年开展教育，夯实了官兵的思想基础。 开展红色文化活动，引领官兵价值认同。该集团军广泛开展“争做拂晓传人、争当拂晓新星、争创拂晓尖兵连队”活动和“时代典型进馆室”活动，及时将官兵创造的辉煌业绩、涌现出的先进典型充实到传统教育资源中，用新的“亮点”传承历史、教育官兵，激发广大官兵立足本职岗位献身强军实践的热情。 传统教育焕发出的力量究竟有多大？某团政委袁家富随口道来一组数据：该团新兵下连分配，无一人要求照顾，700余名新战士全部进入战斗班排；12名面临转业的干部全身心投入工作，不为个人进退走留分心走神，并总结出10余万字的《转业干部赠言录》；演兵场上，官兵们对野战通信保障、战场机动等难啃的“硬骨头”展开攻关，课题数量较往年同期增长了46%。
7 浏览25192017-08-23
评论两句30
② 传承红色基因，我们作为大学生，应该如何去做
我们作为大学生，是祖国的后备之才，关乎着祖国的未来发展。但是由于当今社会发展太快，信息五花八门，无一不在挑战着大学生的思想，也正是因此很多大学生都有思想上的困惑，各大高校也开展了很多思想教育课程，引领我们走出困惑，传承红色基因。我们作为大学生，要传承红色基因，可以从以下几种方面下手:
第三，多参观参观革命纪念馆，回望历史。不能纸上谈兵，光用演讲讲述这种精神，是不够明确的。还需要去革命纪念馆参观，回顾历史，仔细感受老一辈人的伟大精神，这样可以增加我们的具体认知，增强我们的历史认同感，有助于我们更好地传承红色基因。
第四，在思想教育课中仔细听讲。现在很多高校都会开展相关的思想教育课程，意在让我们牢记历史，提高我们的思想觉悟，树立正确的人生观，价值观和世界观。
正如梁启超先生所说：“欧洲列邦在今日为壮年国，而我中国在今日为少年国 。”，祖国的未来是我们这些大学生，只有我们足够强大，祖国才不会弱。传承红色基因是我们大学生应该做的事情。
③ 我们应该怎么样弘扬革命文化，传承红色基因
直面现实，提高公民道德意识，加强公民道德素质建设，是每一个公民不可推卸的义务和责任。只有把尊师重教真正落到实处，我们的教育才会有希望，我们的民族才会有未来。需要坚决以毛泽东思想为宗旨，要有爱国，爱民，诚信，道德及法制教育，坚定走社会主义道路，丢掉一切封建资本主义卖国主义思想，树立为"广大人民谋幸福"和为"广大人民服务“思想为指导。最需要毛泽东思想！共产主义坚定的信仰！全心全意为人民服务的宗旨！
④ 作为一名当代大学生,谈一谈如何做好红色基因的传承
1、多途径引导大学生参与红色旅游，实现“游中学”
大学生是网络特别是移动互联网的原住民，这个群体网上抽样调查显示有65.41%的移动上网设备保有量。因此应充分发挥自媒体宣传优势，引导青年人到红色景区体验参观。通过有组织方式，引导大学生在“游中学”。
2、多渠道提升红色旅游效果，聚焦“学中做”
大学生是最具有创造力的群体之一，在参与红色旅游的同时，可以鼓励大学生充分发挥自身的专业优势，为红色旅游发展注入新鲜元素，实现“学中做”。
(4)如何用好红色资源传承好红色基金扩展阅读：
大学生应成为红色基因传承的排头兵
1、大学生是红色基因继承的纽带。
要在中华民族的血液里保留红色基因，就要保持对历史的铭记；保持对历史的铭记，在于代代间的传承，而作为青年的大学生，恰好就发挥着代际传承中纽带的作用。
2、大学生是发扬与创新红色基因的重要力量。
大学生是将先辈的红色精神投身于实际生活的先锋，在中华民族面对新的艰难困苦时，大学生要积极将其发扬光大，立足于时代、国情，创造出新的时代精神，使红色基因历久弥新。
⑤ 如何学习好公司系统内的红色事迹,传承好红色基因,打造过硬员工队伍
摘要 您好，个人认为做到两点即可。一是要有钻研精神，主动研读权威文献、经典原着，发现历史背后的故事、文物承载的精神；二是要真心热爱，从心里爱革命历史讲解事业，以实际行动投身爱国主义教育。只有这样，才能让信仰之火燃烧不息，让红色基因永续传承。
⑥ 作为大学生,传承红色基因,要做哪几点
1、强化红色文化认知
了解红色文化，知晓红色文化。在人才培养过程中，注重夯实这一传承基础，高度重视党史、国史、革命史和改革开放史等思政课教学，将马院作为第一学院、思政课作为第一课程，配强思政课教师队伍，创新教学方式方法，着力发挥第一课程红色文化认知成效。
2、强化红色文化敬意
唯有从内心深处生出敬意，才能让传承成为可能。只有回望历史，铭记过去，才能更好地唤起对红色文化的敬意与礼赞。黄冈地处大别山南麓，是着名的革命老区，是红色文化的沃土。我们特别注重挖掘黄冈红色文化资源，并使之成为红色育人的重要基地与载体。
定期到陈潭秋故居、林育南故居、红安鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆等地开展体验学习，不断增强学生的历史认同感、时代使命感和社会责任感。
3、强化红色文化传承
以红色文化坚定理想信念、以红色文化厚植爱国主义情怀、以红色文化加强品德修养、以红色文化增长知识见识、以红色文化培养奋斗精神、以红色文化增强综合素质，将红色教育贯穿于落实立德树人根本任务的全过程。
(6)如何用好红色资源传承好红色基金扩展阅读：
将承载着红色基因的教学资源融入课堂教学内容之中。充分利用高校所在地爱国主义教育基地的红色文化资源，找到与思政课程内容最佳契合点，用鲜活的具有个性魅力的素材丰富课堂教学，真正实现地域红色文化资源与思政课教学的紧密衔接，促使学生形成强烈的情感认同，有效实现红色基因的活化。
同时高校应就近聘请爱国主义教育基地的研究人员和宣传人员作为思政课兼职教师，定期为学生开展专题报告和讲座。邀请亲历者、见证人或基地的研究专家、讲解人员来校为学生作专题报告，他们的讲授，更容易引起学生的共鸣。
⑦ 如何实现红色旅游资源与党史学习教育 有效结合
摘要 建立红色旅游合作联盟，加强红色资源保护传承的区域合作。以建立红色旅游合作联盟为抓手，深入推进与红色历史、红色文化高度关联的区域旅游线路合作，共同打造红色旅游目的地，推进区域红色旅游资源共享与开发。同时，充分利用线上平台，打造区际旅游短信平台和旅游媒体资源网，推动红色主题旅游景区开展智慧旅游“微营销”，促进红色旅游发展。
⑧ 作为当代大学生，联系实际，谈谈如何做好红色基因的传承
1、多渠道提升红色旅游效果，聚焦“学中做”
大学生是最具有创造力的群体之一，在参与红色旅游的同时，可以鼓励大学生充分发挥自身的专业优势，为红色旅游发展注入新鲜元素，实现“学中做”。政府、高校和社会等各方面都可为学生搭建平台。
2、多维度弘扬红色基因，达到“做中传”
大学生从“游中学”，在“学中做”中实现的对红色基因的认知和认同，需要在学习和生活中不断践行，做红色基因的践行者和宣传员。校园内发挥朋辈教育作用，影响和带动大学生群体做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
(8)如何用好红色资源传承好红色基金扩展阅读：
大学生为代表的青年群体是“祖国的未来，民族的希望”，补足精神之钙尤为重要。在行走中感悟中国革命的波澜壮阔，在学习中印证党的峥嵘岁月，在实践中弘扬红色精神。
运用红色资源让大学生在潜移默化中接受思想教育，实现红色资源的价值转化，引导大学生树立为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦同心同向的理想信念，担当时代赋予的历史责任就是红色基因最好的传承。
⑨ 大学生如何发扬革命道德,传承红色基因
学生是我国学历层次较高，最具潜力、最富创造性的群体。红色革命精神倡导坚定信念、艰苦奋斗、刻苦勤劳、砥砺前行的品质，更强调社会责任，是引导当代大学生继续前行的旗帜与方向。
很多大学生在校时志存高远，毕业时成竹在胸，但是在正式工作、步入社会后，却逐渐随波逐流。说到底，这还是信念不够坚定。任何事物的发展过程都是渐变式的，是无法一蹴而就的，且这个过程往往是充满曲折的。
都要一切从实际出发，解放思想、开拓进取，善于用改革的思路和办法解决前进中的各种问题；都要保持艰苦奋斗本色，不丢勤俭节约的传统美德，不丢廉洁奉公的高尚操守，逢事想在前面、干在实处，关键时刻坚决顶起自己该顶的那片天；都要认真践行党的宗旨，努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平。
对此，我们必须号召当代大学生以“井冈山精神”为向导，砥砺前行。须知，唯有坚定信念，才能坚持自我；唯有坚定信念，才能造福社会；唯有坚定信念，才能民族复兴。
大学生简介：
大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或已经毕业走进社会的一群人。
大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的栋梁之才，是新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。进入大学的方式多种多样，其中以高考为主。