⑴ 資源循環科學與工程的就業方向
資源循環科學與工程專業是一門交叉學科，涉及環境工程、化學工程與工藝、應用化學、材料工程、機械製造及其自動化、電子信息工程等多個學科。
主要研究廢棄物資源再生利用技術、關鍵機械零部件再製造、再生材料的性能和應用、節能減排效益分析等相關資源循環的科學和技術問題，是國家鼓勵發展的戰略性新興產業急需的新興學科，對於建設資源節約型和環境友好型社會具有重要意義。
本學科也是江蘇省和長三角地區經濟社會發展急需的支撐學科。資源循環科學與工程專業主要是培養面向經濟建設和社會發展需要，培養適應未來科技發展，掌握資源循環工程技術方面的基礎理論知識，具有較強的實踐能力，具備從事資源循環領域科學研究、技術開發和工程應用的基本能力，能在資源循環工程、環境工程和相關領域從事科學研究、工程技術開發、經營管理等方面的工作，德、智、體、美全面發展的高素質人才。就業領域為環境保護、有色金屬再生利用、貴金屬深加工等。
資源循環科學與工程專業就業方向
資源循環科學與工程專業是理工結合，以工為主的新興交叉學科，並涉及人文、經濟、管理、法律等多個學科，具有廣泛的應用領域和發展前途，學生專業視野寬闊，適應性強，綜合素質較高。學生畢業後將主要在各級政府的資源管理部門、科研機構、環境工程規劃、工礦企業、產業生態園等相關領域從事資源高效利用、固體廢棄物的減量化、資源化、生態化及可再生資源技術開發、系統運行管理、教育和咨詢工作，還可以直接攻讀環境、冶金、材料、礦業和化工等相關學科的碩士研究生。地理國情監測專業的就業前景看好，畢業生可在從事定位裝備與信息處理裝備使用、維修、監造、管理等工作。
⑵ 資源循環科學與工程就業前景
高考填報志願時，資源循環科學與工程專業就業方向有哪些以及就業前景怎麼樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是大學生必備網整理的資源循環科學與工程專業簡介、就業方向、就業前景等信息，供大家參考。
1、資源循環科學與工程專業簡介
資源循環科學與工程專業面向國家節能減排、循環經濟、低碳經濟等戰略性新興產業需要，適應未來科技發展，培養系統掌握資源循環科學與工程基礎理論知識，具有寬厚的專業知識、實踐能力和良好的科學素養，能在資源循環利用、能源開發與利用以及循環經濟等領域的高等院校、科研機構、政府機關、工礦企業等部門從事資源循環利用的科學研究、規劃管理、技術研發等工作的高級復合型人才。
2、資源循環科學與工程專業就業方向
本專業學生畢業後可從事醫葯產品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面工作
從事行業：
畢業後主要在新能源、環保、互聯網等行業工作，大致如下：
1 新能源
2 環保
3 互聯網/電子商務
4 廣告
5 機械/設備/重工
6 非盈利機構
7 專業服務(咨詢、人力資源、財會)
8 中介服務
從事崗位：
畢業後主要從事銷售工程師、設備工程師、等工作，大致如下：
1 銷售工程師
2 設備工程師
3 研發工程師
4 驗證工程師
5 qa
6 工藝工程師
7 銷售經理
8 制劑研究員
工作城市：
畢業後，哈密、南京、深圳等城市就業機會比較多，大致如下：
1 哈密
2 南京
3 深圳
4 福州
5 上海
6 北京
7 廈門
8 成都
3、資源循環科學與工程專業就業前景怎麼樣
學生就業有多種選擇，可以在國家和北京市企事業單位、外資企業、上市公司中就業；通過出國留學、推薦或考取研究生、雙學位、工程碩士等多種途徑進一步深造。我院已經形成了本科生、碩士研究生、博士研究生培養的完整體系，每年招收碩士研究生約120人，博士研究生約30人，為本科生的學習和深造提供了廣闊的空間。學生就業行業分布廣泛，本專業畢業的學生可在資源循環、以及與資源綜合利用相關的建材、冶金、新材料產業、原材料產業等行業從事工業規劃、技術開發、工藝及設備設計、清潔生產評估與咨詢等工作。
資源循環科學與工程和它的「同胞兄弟」再生資源科學與技術專業相比，更加重了對實踐能力的鍛煉。以南開大學為例，該校的資源循環專業主要教授學生循環經濟與產業生態學，能源與低碳技術，資源—能源管理，環境經濟等相關知識，涉及環境科學、經濟、管理等諸多學科，培養學生的研究、管理和技術應用能力。此外，教學計劃涉及的環境監測、環境污染控制原理、再生資源工程等主要專業實驗均與綠色能源、低碳經濟等現今高新技術產業相關。而且，天津大學還將採用課程教學與基地實習相結合的方式進行人才培養。學生可赴天津經濟技術開發區、臨港工業區、中新生態城、天津子牙循環經濟示範區等單位實地學習，以增強自己對專業的認識和動手能力。
凡此種種，都大大增加了學生的就業優勢。資源循環科學與工程專業緊緊依託化學工程國家重點實驗室、國家鹽湖資源綜合利用工程技術研究中心、國家環境保護化工過程環境風險評價與控制重點實驗室等國家和省部級科研基地，強化理論教學，重視實踐環節，積極推進學生全面參與科研工作，實現教授授課制度化，使最新科技成果進教材、進課堂。力爭經過三到五年的努力，使該專業成為全國最負盛名的資源環境領域高層次人才培養基地，在我國資源循環科學與工程專業建設中，發揮示範和引領作用。
⑶ 什麼是資源循環利用產業
是指「從事再生資源流通、加工利用、科技開發、信息服務和設備製造、環境保護等經濟活動的集合，是集流通、生產、科研、環境保護於一體，集經濟效益、社會效益、環保效益為一體的具有先進水平的新型產業」。它是循環經濟模式中極為關鍵的一環，覆蓋循環經濟三原則中的「再利用和資源化」兩大領域，負擔著將各種有價廢棄資源輸送回社會生產活動的「靜脈輸血」職能，是靜脈經濟的最重要支撐。為應對天然資源的日益枯竭，大力發展資源循環利用產業具有現實的必要性和緊迫性。有利於解決我國經濟發展與資源約束、環境保護以及產業結構升級之間的矛盾。
⑷ 資源循環科學與工程專業屬於什麼大類 屬於哪個學科
資源循環科學與工程專業屬於交叉學科專業
資源循環科學與工程是為了滿足國家節能減排，低碳經濟及循環經濟等戰略性新興產業對高素質人才的迫切需求在2010年設立的新興交叉學科專業，涉及環境科學、經濟、管理等諸多學科交叉與融合。
⑸ 資源循環這個專業是幹嘛的
資源循環科學與工程本科專業介紹
資源循環科學與工程是為了滿足國家節能減排，低碳經濟及循環經濟等戰略性新興產業對高素質人才的迫切需求在2010年設立的新興交叉學科專業，涉及環境科學、經濟、管理等諸多學科交叉與融合。
資源循環科學與工程本科就業前景
本專業的就業前景看好，畢業生能在循環經濟工程技術領域從事科學研究、工程技術開發、經營管理等方面的工作。
資源循環科學與工程本科學習課程
傳遞工程、材料科學基礎、循環經濟概論、環境科學基礎、工業廢棄物處置與處理、循環經濟理論與生態工業技術、系統工程導論。
資源循環科學與工程本科培養目標與要求
旨在培養面向國家建設需要，適應未來科技發展，掌握循環經濟工程技術方面的基礎理論知識，具有扎實的基礎理論、寬厚的專業知識和突出的實踐能力；具備從事循環經濟工程技術基礎理論研究與技術開發的基本能力；能在循環經濟工程技術領域從事科學研究、工程技術開發、經營管理等方面的工作，德、智、體、美全面發展的高素質人才。
本專業主要學習循環資源科學與工程專業基礎理論知識，通過對循環經濟工程技術相關理論知識的學習與工程實訓鍛煉，了解我國資源分布、產業布局、環境保護等方面的基本狀況，具備從事循環資源科學與工程基礎理論研究與工程技術開發、經營管理等方面的工作的能力。
資源循環科學與工程本科必備能力
1.掌握新材料、新能源的基礎理論和基本知識；
2.鑒別、回收、處理、初加工、深加工材料的工藝設計和設備選型能力，以及組織生產和控制質量的管理能力；
3.具有綜合利用四大再生資源，開發研究新型固體廢棄物復合材料及其製品的初步能力。
⑹ 資源循環科學與工程這個專業的前景怎樣希望專業人士分析！
資源循環科學與工程專業是理工結合，以工為主的新興交叉學科，並涉及人文、經濟、管理、法律等多個學科，具有廣泛的應用領域和發展前途，學生專業視野寬闊，適應性強，綜合素質較高。學生畢業後將主要在各級政府的資源管理部門、科研機構、環境工程規劃、工礦企業、產業生態園等相關領域從事資源高效利用、固體廢棄物的減量化、資源化、生態化及可再生資源技術開發、系統運行管理、教育和咨詢工作，還可以直接攻讀環境、冶金、材料、礦業和化工等相關學科的碩士研究生。
⑺ 將資源循環再利用在各個領域有什麼作用
資源循環利用產業主要包含兩類：一是資源綜合利用，主要包括共伴生礦綜合利用和產業廢棄物的綜合利用；二是再生資源利用，主要包括再製造和再生資源回收利用。
⑻ 再生資源循環屬於什麼行業
再生資源循環屬於再生資源回收行業。
2016年5月，商務部、國家發改委、工業和信息化部、環境保護部等六部委聯合印發了《關於推進再生資源回收行業轉型升級的意見》。《意見》強調，目前的主要任務就是樹立行業發展的新理念；推廣「互聯網+回收」的新模式；積極探索兩網協同發展的新機制；探索提高組織化程度的新途徑；探索逆向物流建設的新方法。各地應該建立引導機制、完善激勵機制、強化約束機制、健全保障機制，促進行業發展。
《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》，提出今後五年要堅持節約資源、保護環境，加快建設資源節約環境友好型社會，走綠色發展、循環發展、低碳發展道路，形成人與自然和諧發展的現代化建設新格局，推進生態文明建設等基本國策。中共中央政治局不久前也審議通過了《生態文明體制改革總體方案》，該方案再次強調了廢舊物資回收行業和再生資源行業的重要性和不可或缺性，方案提出：加快建立垃圾強制分類制度,制定再生資源回收目錄，對復合包裝物、電池、農膜等低值廢棄物實行強制回收。
當前，受宏觀經濟環境以及大宗商品價格持續走低影響，再生資源行業同樣面臨嚴重發展困境，企業盈利能力持續下降，部分再生資源行業已退出該行業。去年以來，退出該行業的從業人員估計在200萬人左右，垃圾減量及再生資源產品的回收必然受到很大影響。
⑼ 資源循環科學與工程這個專業是學什麼的
資源循環科學與工程專業旨在培養面向國家建設需要，適應未來科技發展，掌握循環經濟工程技術方面的基礎理論知識，具有扎實的基礎理論、寬厚的專業知識和突出的實踐能力；具備從事循環經濟工程技術基礎理論研究與技術開發的基本能力；能在循環經濟工程技術領域從事科學研究、工程技術開發、經營管理等方面的工作，德、智、體、美全面發展的高素質人才。
⑽ 什麼是資源循環科學與工程
英文名稱：Resource Recycling science and engineering本專業為2011年新增專業。 專業代碼：080218S，修業年限：四年，學位授予門類：工學。
資源循環科學與工程專業（學制四年 工學學士）
（1）專業概況及專業特色
資源循環科學與工程（專業代碼：080218S）是為了滿足國家節能減排，低碳經濟及循環經濟等戰略性新興產業對高素質人才的迫切需求在2010年設立的新興交叉學科專業，涉及環境科學、經濟、管理等諸多學科交叉與融合。採用課程教學與基地實訓相結合的方式進行人才培養。資源循環科學與工程專業2011年開始招生，招生規模60-90人。
主要學習循環資源科學與工程專業基礎理論知識，通過對循環經濟工程技術相關理論知識的學習與工程實訓鍛煉，了解我國資源分布、產業布局、環境保護等方面的基本狀況，具備從事循環資源科學與工程基礎理論研究與工程技術開發、經營管理等方面的工作的能力。
（2）培養目標
旨在培養面向國家建設需要，適應未來科技發展，掌握循環經濟工程技術方面的基礎理論知識，具有扎實的基礎理論、寬厚的專業知識和突出的實踐能力；具備從事循環經濟工程技術基礎理論研究與技術開發的基本能力；能在循環經濟工程技術領域從事科學研究、工程技術開發、經營管理等方面的工作，德、智、體、美全面發展的高素質人才。
（3）課程設置
傳遞工程、材料科學基礎、循環經濟概論、環境科學基礎、工業廢棄物處置與處理、循環經濟理論與生態工業技術、系統工程導論。
（4）實踐教學環節安排
社會實踐、公益勞動、認識實習、金工實習、生產實習、畢業實習、課程設計、畢業設計（論文）等。